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        1. 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個(gè)瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
          生態(tài)瓶編號(hào)ABCD
          瓶中小魚生存時(shí)間/d311252
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是    ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與    有關(guān).
          (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是   
          (3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能在原因是   
          (4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有    的條件下,才能釋放氧氣.
          【答案】分析:此題考查的是生態(tài)因素在生態(tài)中的作用.解答時(shí)從非生物因素和生物因素對(duì)小魚生存時(shí)間的影響,光合作用與呼吸作用的相互作用以及確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
          解答:解:生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素.可分為非生物因素--光、空氣、水、溫度和土壤等;生物因素--影響某種生物生活的其他生物即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
          (1)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中裝置A、B、C中相同的非生物因素是陽光、清水、溫度、空氣等,與小魚存活時(shí)間有關(guān)的是水藻和河泥.裝置A與B比較,實(shí)驗(yàn)變量是水藻;裝置B與C比較,實(shí)驗(yàn)變量是河泥.
          (2)比較A、B結(jié)果可知,B瓶中水藻的作用是進(jìn)行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.瓶中小魚生存時(shí)間比A瓶中小魚生存時(shí)間長.
          (3)D裝置中小魚存活時(shí)間最短的原因是水藻呼吸作用消耗氧氣與小魚爭奪氧氣.水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.若都在有光環(huán)境中,存活時(shí)間最短的小魚應(yīng)是A裝置中的小魚,原因是裝置A中無水藻不能進(jìn)行光合作用為小魚提供氧氣.
          (4)裝置C與D比較,實(shí)驗(yàn)變量是光照,說明水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.
          故答案為:(1)清水、陽光、溫度、空氣等(寫對(duì)三個(gè)即可);水藻、河泥;(2)為小魚提供氧氣(或?qū)φ眨;?)水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣);(4)光照.
          點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)需設(shè)置對(duì)照,做此類題目關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個(gè)瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
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          生態(tài)瓶編號(hào) A B C D
          瓶中小魚生存時(shí)間/d 3 11 25 2(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
          清水、陽光、溫度、空氣等
          清水、陽光、溫度、空氣等
          ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與
          水藻、河泥
          水藻、河泥
          有關(guān).
          (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是
          為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
          為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
          (3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能在原因是
          水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
          水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

          (4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有
          光照
          光照
          的條件下,才能釋放氧氣.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

            1. A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
              1 各加入等量清水
              2 不加河泥 各加入等量河泥
              3 不加水藻 各加入等量水藻
              4 各加入兩條相同狀況的小魚
              5 置于相同光照下 黑暗
              小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
              (1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              水、溫度、空氣、陽光
              水、溫度、空氣、陽光
              比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?
              河泥、水藻
              河泥、水藻
              (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
              為小魚提供氧氣
              為小魚提供氧氣

              (3)D裝置中,小魚存活時(shí)間比A裝置中存活的時(shí)間短,最可能的原因是
              無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
              無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

              (4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣

              (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:
              河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎?
              河泥對(duì)小魚的生存時(shí)間有影響嗎?

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
              ①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
              ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
              ③向四個(gè)瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
              ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
              在下列實(shí)驗(yàn)裝置中,小魚存活時(shí)間最長的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):


              序號(hào)
              A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
              1 各加入等量清水
              2 不加河泥 各加入等量河泥
              3 不加水藻 各加入等量的水藻
              4 各加入兩條相同狀況的小魚
              5 置于相同光照下 黑暗
              小魚生存時(shí)間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
              (1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
              陽光、空氣、水;
              陽光、空氣、水;
              ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?
              水藻、沙泥
              水藻、沙泥

              (2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是
              為小魚提供氧氣
              為小魚提供氧氣

              (3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣
              水藻在有光條件下才能釋放氧氣

              (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:
              沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?
              沙泥對(duì)小魚生存時(shí)間有影響嗎?

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