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        1. 【題目】手掌和腳掌經(jīng)常受摩擦出現(xiàn) 老繭,這是由于( )增生后產(chǎn)生的。

          A. 表皮層 B. 生發(fā)層 C. 真皮層 D. 角質(zhì)層

          【答案】D

          【解析】試題分析:皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮。其中表皮又包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層細胞排列緊密,細菌不易侵入,并且可以防止體內(nèi)水分的過渡散失。手掌和腳掌經(jīng)常受摩擦出現(xiàn)老繭就是由于角質(zhì)層增厚產(chǎn)生的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)蚯蚓在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺,看上去像指環(huán)一樣的結(jié)構(gòu)叫做_____________。它沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_______完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在________________環(huán)境中生活。

          (2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____________,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多__________構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____________。魚在水中呼吸時,口和鰓蓋后緣的變化是_____________

          A.交替張合  B.同時張開  C.同時閉合  D.無法確定

          (3)鳥進行氣體交換的器官是[3]___________。標號[2]是___________,其功能是_______

          (4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向________________;呼氣過程氣體流動的方向_______________。

          (5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體_____________次經(jīng)過肺,經(jīng)過_________次氣體交換,這種呼吸方式的意義是_______________以適應(yīng)空中的飛翔生活。

          (6)蝗蟲的身體分為[一]____________、[二]___________、[三]___________部分。生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 ___________色,這種體色我們稱之為___________;认x體表的外骨骼的作用是______________________和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

          A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
          B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
          C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
          D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.

          (1)保衛(wèi)細胞的細胞質(zhì)中含有而表皮細胞的細胞質(zhì)中不具有的結(jié)構(gòu)是____

          (2)細胞中的葉綠體是綠色植物進行____作用的場所.

          (3)植物體通過光合作用制造的____,主要貯藏在圖中的____細胞中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物不屬于環(huán)節(jié)動物的是 ( )

          A. 蚯蚓 B. 水蛭 C. 烏賊 D. 沙蠶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:

          (1)兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。

          (2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進行______作用,制造出的______進一步又被動物利用。

          (3)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程,A、B表示相關(guān)生理過程,a-e表示相應(yīng)的細胞。據(jù)圖回答下列問題:

          (l)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。

          (2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞d叫____________,它含有的性染色體是____________________。生殖細胞c的染色體數(shù)為______________條。

          (3)B過程為受精作用,形成的e細胞叫_______________________,該細胞中的每一對染色體都是一條來自______________,一條來自______________

          (4)如果這對夫婦再生一個孩子,生男孩的概率為___________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗,實驗結(jié)果如表所示.請分析回答下列問題:

          實驗組別

          親代的表現(xiàn)型

          灰身×灰身

          灰身×灰身

          灰身×黑身

          子代表現(xiàn)型

          及數(shù)目

          灰身

          101

          75

          51

          黑身

          0

          25

          49

          (1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為____性狀.

          (2)根據(jù)第二組實驗中親代與子代的表現(xiàn)型,可判斷______身為隱性性狀.

          (3)若相關(guān)基因用B或b表示,請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

          _____

          以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著______代代相傳.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖和發(fā)育在哪里進行( )

          A. 陸地 B. 水中 C. 水中和陸地 D. 母體內(nèi)

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          同步練習(xí)冊答案