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          以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功制造出了心臟細(xì)胞，這個(gè)過程屬于細(xì)胞的（　�。�
          
                
          A、分裂B、生長C、分化D、成熟
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          隨著植物激素的廣泛研究、開發(fā)和利用，大量的“激素水果”進(jìn)入市場，擺上餐桌．例如激素草莓、激素柿子、激素蘋果等等．這些水果，水汁盈盈，顏色鮮艷．但是，人們吃后就會產(chǎn)生一種“激素水果，好看不好吃”的印象．其主要原因是（　　）
          
                
          A、光合作用效率高，有機(jī)物過多B、呼吸作用過強(qiáng)，有機(jī)物消耗過多C、細(xì)胞分裂生長過快，有機(jī)物過多D、細(xì)胞分裂生長過快，有機(jī)物積累過少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          什么是癌細(xì)胞？癌細(xì)胞是如何產(chǎn)生的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          細(xì)胞經(jīng)過哪一過程形成組織（　�。�
          
                
          A、分裂生長B、分裂分化C、分化生長D、生殖生長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          構(gòu)成分生組織的細(xì)胞通過細(xì)胞分裂和分化，能夠形成的組織有（　�。�
          ①上皮組織②輸導(dǎo)組織③營養(yǎng)組織④保護(hù)組織．
          
                
          A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列中構(gòu)成心臟的組織主要是（　　）
          
                
          A、
               上皮組織          		B、
               肌肉組織          		C、
               神經(jīng)組織          		D、
               結(jié)締組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　　）
          
                
          A、動植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B、植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織C、植物的葉、花、種子和人體的心臟、肺都屬于器官D、動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列全屬于器官的一組是（　�。�
          
                
          A、心臟和肺B、肝臟和血液C、小腸和心肌D、口腔上皮細(xì)胞和皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          鳥的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          
                
          A、細(xì)胞→組織→動物體B、細(xì)胞→組織→器官→動物體C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案