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          下圖所示裝置是模擬膈肌運動的示意圖，箭頭代表運動方向，請回答下列問題：

          （1）圖中②代表的器官是        ，它是氣體交換的主要場所。
          （2）乙圖表示        狀態(tài)，此時肋間肌和膈肌        ，使胸廓的容積擴大。肺內(nèi)氣壓        氣壓。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）肺
          （2）吸氣　 收縮　　小于

          試題分析：（1）①代表氣管，②代表肺，③代表膈。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所．
          （2）橡皮膜代表的是膈肌，圖乙膈肌頂部下降，肺擴大，表示吸氣，當膈肌和肋間外肌收縮時，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鼻腔內(nèi)，鼻毛的作用是（　�。�
          A．滅菌B．溫暖空氣C．濕潤空氣D．過濾空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體呼出的氣體，二氧化碳產(chǎn)生于（    ）
          A．肺泡B．組織液C．血液D．組織細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖，數(shù)字1、2、3、4分別表示尿液、空氣、食物、血液等物質(zhì)中的一種，字母ABCD表示人體四個系統(tǒng)，序號①②③④⑤表示人體的某些生理過程。據(jù)圖回答： 

          （1）經(jīng)過②過程后C內(nèi)液體發(fā)生的變化是_________________，該過程是通過__________作用實現(xiàn)的。
          （2）在B系統(tǒng)內(nèi)，完成④過程的主要器官是___________。
          （3）某人生病醫(yī)生提取3、4兩種物質(zhì)在顯微鏡下觀察，都能看見多個呈兩面凹的圓餅狀的細胞，請問該病號患有_________（疾�。�。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當人體內(nèi)肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體成分的變化是（ 　）
          A．氧氣增多，二氧化碳減少B．氧氣和二氧化碳都增多
          C．氧氣和二氧化碳都減少D．氧氣減少，二氧化碳增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          呼吸的意義是（    ）。
          A．完成組織里的氣體交換B．吸入氧，呼出二氧化碳
          C．氧化有機物，釋放能量D．合成有機物，凈化血液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細胞），請據(jù)圖回答下列問題。

          （1）在心臟的A與C、B與D之間有防止血液倒流的_______。
          （2）在血管1，2，3，4中，流靜脈血的血管有【2】和__________（填數(shù)字）。
          （3）圖中【6】與【7】之間的氣體交換過程稱為_________內(nèi)的氣體交換，它是通過____________實現(xiàn)的。
          （4）圖中【7】內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過____________來實現(xiàn)的。
          （5）圖中【8】內(nèi)的氣體同【5】內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果使血液由_________血變成了________血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題：

          （1）B是消化系統(tǒng),②代表的生理過程叫    。
          （2）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是             。
          （3）在抽血或輸液時，護士要將針頭刺入部位的             （填“近心端”或“遠心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入。
          （4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用，從而為細胞的生命活動提供         ，A系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過             實現(xiàn)的。
          （5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          簡單敘述一下肺泡與血液進行氣體交換的過程。
          

			
          

			
          
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