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        1. (10分)“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作

          答:

          (1)在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi), 同時植物體內(nèi)的有機物通過____作用被分解釋放出來。

          (2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占

          的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的變化是____。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持____中起著重要作用。

          (3)圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____,因此可把動植物遺體分解成____、____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物。可見,細菌和真菌可作為____參與自然界的   循環(huán)。

           

          【答案】

          (1)(2分)光合  、呼吸_。(2)(3分)穩(wěn)定、增多、生態(tài)平衡  (3)(5分)異養(yǎng)、二氧化碳 、   水和無機鹽   分解者、物質(zhì)循環(huán)

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
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          (2012?廣安)“落花不是無情物,化作春泥更護花”這句話從生物學角度分析,落葉之所以能化作春泥護花,是因為有了( 。┑姆纸庾饔茫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?廣安)“落花不是無情物,化作春泥更護花”的事實可以說明微生物能( 。

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          “落花不是無情物,化作春泥更護花.”你能從生物學角度分析“落花→春泥→護花”的全過程嗎?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “落花不是無情物,化作春泥更護花”,使“落花”化作“春泥”的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作答:
          (1)該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由
          生物
          生物
          非生物
          非生物
          兩部分組成.
          (2)圖中
          細菌和真菌
          細菌和真菌
          是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進行分解,其中分解產(chǎn)物A是
          二氧化碳
          二氧化碳
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