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        1. 【題目】食物中的蛋白質(zhì)只有被消化分解為氨基酸后才能被身體吸收.下列消化液中參與蛋白質(zhì)消化的是( 。

          ①唾液

          ②胃液

          ③膽汁

          ④胰液

          ⑤腸液

          A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

          【答案】B

          【解析】蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是:蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,對蛋白質(zhì)沒有消化作用.因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是( 。

          A.缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能
          B.②能吞噬侵入人體的病菌
          C.人患炎癥時②的數(shù)量會增多
          D.輸血時血型不合③會凝聚成團

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關。下列食品都利用酵母菌發(fā)酵的是

          A泡菜、酸奶 B面包、米酒

          C醋、米酒 D腐乳、酸奶

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          【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)鯽魚靠[]掌握前進的方向.靠提供前進的動力.
          (2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[]感知水流和測定方向.
          (3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在
          (4)鯽魚的呼吸器官是 , 其內(nèi)密布大量的 , 所以適于在此處進行氣體交換.

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          【題目】消化道中,消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位分別是(

          A.胃 B.口腔 C.小腸 D.肝臟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( 。

          A.a是效應器,能接受刺激并作出反應
          B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結構的調(diào)控
          C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射
          D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夜晚臥室里不宜擺放過多的植物,這是因為

          A需要營養(yǎng) B需要生長

          C呼吸作用釋放氧氣 D呼吸作用釋放二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,有關該圖解的敘述正確的是

          A. 如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方

          B. A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細胞內(nèi)

          C. 染色體上的A、D分別表示兩個顯性性狀

          D. 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小川對七(1)班同學患近視眼的情況進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全班50人,患近視眼的同學有40人。下列有關敘述正確的是

          A.七(1)班近視眼患病率為40

          B.患近視眼的部分同學眼球的前后徑過短

          C.患近視眼的同學可配戴凸透鏡進行矯正

          D.近視眼患病率高的原因之一是持續(xù)看電視、電腦的時間過長

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