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        1. 【題目】關(guān)于淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種物質(zhì)的消化過程,下列敘述中正確的是( )

          A. 淀粉的消化場所是口腔,麥芽糖的消化場所是小腸B. 蛋白質(zhì)最終的消化產(chǎn)物為氨基酸

          C. 消化脂肪的酶來自膽汁、腸液和胰液D. 脂肪的消化場所是胃和小腸

          【答案】B

          【解析】

          食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、維生素和無機鹽,其中水、維生素和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)可以被人體直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

          2)淀粉、蛋白質(zhì)、糖類的消化過程如下:

          A. 淀粉的初步消化場所是口腔,麥芽糖的消化場所是小腸。A錯誤;

          B. 蛋白質(zhì)最終的消化產(chǎn)物為氨基酸。B正確;

          C. 消化脂肪的酶來自腸液和胰液,膽汁乳化脂肪,但是不含消化酶。C錯誤;

          D. 脂肪的消化場所是小腸。D錯誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列情況發(fā)生后不能用胸外心臟擠壓方法搶救的是()
          A.溺水
          B.煤氣中毒
          C.觸電
          D.肋骨折斷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小敏同學(xué)想探究饅頭在口腔中的變化,它進行了三種處理:

          、將饅頭碎屑與唾液放入號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

          、將饅頭碎屑與清水放入號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

          、將饅頭塊與唾液放入號試管中不攪拌;

          (1)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取___________作為對照實驗。

          (2)若將3支試管讀放入37的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍。這是因為_____________________________。

          (3)號試管都進行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______________的作用。

          (4號試管和試管進行對照實驗時,是為了探究__________對饅頭的消化作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)于狗的“鈴聲——唾液分泌反射”示意圖,下列分析正確的是

          A.未經(jīng)過訓(xùn)練的狗,鈴聲也能引起唾液分泌反射

          B.條件反射不需要建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,只要反復(fù)學(xué)習(xí)就能形成

          C.條件反射是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,是在大腦皮層高級中樞的參與下完成的

          D.從動物對環(huán)境的適應(yīng)來說,非條件反射比條件反射有著更為積極的意義

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】運動可以使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進肺活量的增長.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與人體排泄無關(guān)的器官是( )

          A. 肛門 B.

          C. 皮膚 D. 腎臟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,以下解釋不合理的是(  )

          A. 血管①內(nèi)血液流速快

          B. 與①相比,血管③的管壁薄

          C. 用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部,主要目的是防止其亂跳

          D. 血管2是毛細血管,可觀察到其中紅細胞單行通過

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從表中選出與圖中類別關(guān)系不相符的選項( 。

          A

          種子植物

          被子植物

          桃樹

          B

          染色體

          DNA

          基因

          C

          血液

          血細胞

          紅細胞

          D

          脊椎動物

          魚類

          魷魚

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析如圖所示實驗和表中的數(shù)據(jù)。

          氣體成分

          環(huán)境中的氣體(%)

          呼出的氣體(%)

          氮氣

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

          (1)甲瓶在這個實驗中起________作用。

          (2)甲瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了______,而毛細血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了______,然后隨著濕潤的氣體一起排出。

          (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________。

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          同步練習(xí)冊答案