【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為 、 、 三大類(lèi)。生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與 相適應(yīng)的現(xiàn)象。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是介于陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)之間的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型．_____
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）染色體主要是由兩種成分組成，下圖中的①表示組成染色體的___，②表示___。一般情況下，生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定，而且是_____（成對(duì)/成單）存在的。
（2）觀察下面的人體染色體圖，此人的染色體數(shù)目是____條，該圖反映出的異常之處是____。
（3）具有上圖染色體組成的個(gè)體，表現(xiàn)出先天性智力低下，生長(zhǎng)發(fā)育障礙，常合并心臟和其他器官的先天畸形等癥狀，被稱(chēng)為唐氏綜合征。據(jù)調(diào)查，唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡相關(guān)，一般人群出生時(shí)的母親年齡平均為25.2歲，而唐氏患兒的母親年齡平均為 34.4歲。某醫(yī)院在分析高齡孕婦（大于35歲）胎兒異常染色體發(fā)生情況時(shí)，獲得這樣的數(shù)據(jù)：38～40歲組、41～48歲組分別是 35～37 歲組的2.60倍與5.29倍。
①調(diào)查發(fā)現(xiàn)，母親年齡越大，生出唐氏患兒的風(fēng)險(xiǎn)_____。
②發(fā)育成該唐氏患兒的受精卵是由一枚異常卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的。該卵細(xì)胞中染色 體組成為_條常染色體和 1 條_____性染色體；該精子中的性染色體為___。
②若此夫婦色覺(jué)正常，但是都攜帶有色盲基因（R、r 基因），經(jīng)追蹤檢測(cè)此唐氏患兒色覺(jué) 正常，則這對(duì)夫婦的基因組成分別是___。這個(gè)唐氏患兒的基因組成可能是__。
④在降低唐氏患兒出生率方面，你給出的建議是___。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖，回答下列問(wèn)題。
（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮�，撕破外卵殼膜，可�?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖6所示的[]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
（4）養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有利于蝗蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是（ �。�
A. 外骨骼可以防止水分蒸發(fā) B. 有較發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官
C. 有發(fā)達(dá)的后足，適于跳躍 D. 以上A、B、C都是
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。則X、Y、Z依次代表的是（ ）
A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，“千里之堤，毀于蟻穴”，這句話體現(xiàn)了（ �。�
A. 生物依賴(lài)環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物 C. 生物影響環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器和控制中心分別是（ �。�
A. 線粒體和細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體和細(xì)胞核
C. 線粒體和細(xì)胞核 D. 葉綠體、線粒體和細(xì)胞核
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