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        1. 【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖;請(qǐng)回答: 填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:

          [1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

          【答案】 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)面 滑液 韌帶

          【解析】由圖可知:1是關(guān)節(jié)囊,2是關(guān)節(jié)腔,3是關(guān)節(jié)頭,4是關(guān)節(jié)軟骨,5是關(guān)節(jié)窩,6是關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng),關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】親代的遺傳物質(zhì)傳遞給子代是通過(guò)( )

          A.胚胎 B.受精卵 C.體細(xì)胞 D.生殖細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于縮手反射的敘述,錯(cuò)誤的是

          A屬于非條件反射 B神經(jīng)中樞位于脊髓

          C需要大腦的參與 D必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是與2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)大實(shí)蠅屬昆蟲,它的翅和足都著生在部.
          (2)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的 ⑤發(fā)育而成的.
          (3)用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序: , 此發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育.
          (4)大實(shí)蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重.為了防止這樣的事件重演,保護(hù)廣大橘農(nóng)的利益,請(qǐng)你提出一項(xiàng)既能控制大實(shí)蠅的數(shù)量,又不致于造成環(huán)境污染的措施。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。

          A.光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
          B.通過(guò)光合作用能合成淀粉
          C.光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
          D.光合作用需要消耗二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn).一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng).下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( 。

          A.甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中,自變量是水分
          B.設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來(lái)自于水
          C.通過(guò)甲乙的對(duì)照,說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水
          D.通過(guò)乙丙的對(duì)照,說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán).通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。

          A.光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
          B.通過(guò)光合作用能合成淀粉
          C.光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
          D.光合作用需要消耗二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多人搞起了養(yǎng)殖,有的辦起了養(yǎng)殖場(chǎng),有的開辦了養(yǎng)殖公司.飼養(yǎng)動(dòng)物可不是一件輕松的事情,不僅要掌握各類動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),還要具備動(dòng)物防疫等方面的知識(shí),如圖所示選取了我市興牧養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

          (1)根據(jù)身體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將養(yǎng)殖場(chǎng)中的動(dòng)物分為兩類,則與C在同一類的動(dòng)物有_____(填字母)

          (2)圖A是河蚌,它身體外面有兩片貝殼,以水中的微小生物為食,其運(yùn)動(dòng)器官為_____

          (3)圖B是蝦,它的觸角和足都分節(jié),體表有保護(hù)和防止水分散失的_____

          (4)恒溫動(dòng)物能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化,以上五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是_____(填字母).

          (5)請(qǐng)將五種動(dòng)物按照結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,進(jìn)化上由低等到高等的順序排列:_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】絕大多數(shù)生物在生活過(guò)程中,需要吸入 呼出

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