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        1. 【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。他的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)嗎?

          (1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、等氣體。該裝置模擬了的條件和的成分。
          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行火花放電模擬為其提供能量。
          (3)圖中B里是
          (4)C中為含有的溶液。
          (5)米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

          【答案】
          (1)氨氣,水蒸氣,原始地球,原始大氣
          (2)原始地球的閃電
          (3)水
          (4)有機(jī)小分子
          (5)在一定條件下,原始大氣中的各種成分是可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的
          【解析】(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、氨氣、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分。
          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行火花放電模擬原始地球的閃電為其提供能量。
          (3)圖中B里是水。
          (4)C中為含有有機(jī)小分子的溶液。
          (5)米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物,在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在一定條件下,原始大氣中的各種成分是可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的。
          所以答案是:(1)氨氣;水蒸氣;原始地球;原始大氣;(2)原始地球的閃電;(3)水;(4)有機(jī)小分子;(5)在一定條件下,原始大氣中的各種成分是可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生命起源的化學(xué)進(jìn)化,需要了解原始大氣中的無(wú)機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過(guò)程是在原始地球上進(jìn)行才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:

          (1)A能萌發(fā),說(shuō)明其滿足一定的內(nèi)部條件是____________________________

          (2)B的主要部分是______________。

          (3)C中的_______是裸子植物所沒(méi)有的,它是由_______發(fā)育來(lái)的。

          (4)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)______________兩個(gè)重要的過(guò)程,且具有獨(dú)特的_______現(xiàn)象。

          (5)卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的?_______

          A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

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          ①是根尖的______區(qū),其表皮細(xì)胞向外突起形成_____,是根吸收_____________的主要部位。

          ②是根尖的______區(qū),其細(xì)胞能迅速______,細(xì)胞里出現(xiàn)______。

          ③是根尖的______區(qū),細(xì)胞體積_____,細(xì)胞核______,具有很強(qiáng)的_____________能力。

          ④是根尖的______,細(xì)胞排列____整齊,具有______作用。

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          (2)關(guān)節(jié)能運(yùn)動(dòng)靈活是因?yàn)椋宏P(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋一層表面光滑的【_______。

          (3)脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒,結(jié)構(gòu)【①】_____【④】______中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。

          (4)患關(guān)節(jié)炎時(shí),可能引起積液或積膿的部位是【_______。

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          將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

          先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。

          小組成員將連接BC島的AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

          1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:   

          結(jié)論是:   

          2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

          3)螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

          4千里之堤,毀于蟻穴,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )

          A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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          【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是

          A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

          B. 依靠體壁呼吸

          C. 依靠足和翅運(yùn)動(dòng)

          D. 具有外骨骼

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          (2)與它身世有關(guān)的母羊有________只,它們是________.A羊提供________;B羊提供________;C羊提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所________

          (3)多莉的長(zhǎng)相幾乎與________一模一樣.

          (4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在________內(nèi).

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