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          【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
          A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
          C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：符合食物鏈的定義，起點是草，為生產(chǎn)者，終點是鷹為消費者，所以為正確項；食物鏈的起點是蚱蜢，屬于消費者，不是生產(chǎn)者，終點是狐為動物，屬于消費者，所以為錯誤項；食物鏈的起點是鷹，屬于消費者，不是生產(chǎn)者，終點是草為植物，屬于生產(chǎn)者，所以為錯誤項；起點是草，屬于生產(chǎn)者，終點是蛇，屬于消費者，但箭頭的方向標(biāo)錯了，箭頭指向吃的一方，所以為錯誤項。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過測定并比較各種生物的細胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們都含有104個氨基酸，序列很相似，但有差別。下表是幾種生物與人的細胞色素C的氨基酸差別數(shù)目，這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠近相對應(yīng)，據(jù)表回答下列問題：
          （1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近，細胞色素C的氨基酸組成差異______。
          （2）表中生物與人的親緣關(guān)系最近的是______，從表中看，人和______的親緣關(guān)系最遠，因為兩者的______。
          （3）表中的哺乳動物有______．鳥類和哺乳動物都是由______動物進化而來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較。為了探究“人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”，某同學(xué)做了實驗，結(jié)果如圖甲所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙所示。請分析回答：
          （1）閱讀表可知，吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高；
          （2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________；
          （3）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是________；
          （4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運動員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)生物的用途進行分類，玉米屬于：（ ）
          A．家畜  B．作物  C．寵物  D．家禽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時，往往得到一個復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是因為（ ）
          A．許多消費者不只以一種生物為食
          B．生產(chǎn)者個體數(shù)目總是要超過消費者個體數(shù)目
          C．在所有食物鏈上都有很多的個體
          D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護樹木必須先保護樹皮，這是因為樹皮中有能夠運輸________的篩管． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。
           
          （1）圖B示__________動作，圖A示__________動作。
          （2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是_______[2]是__________。
          （3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是_______和_________。
          （4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在________的支配下。
          （5）當(dāng)雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（___）
          A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮，后者舒張 D.前者舒張，后者收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】指出完成下列哪項活動不需要用調(diào)查法？（ ）
          A．人口普查 B．農(nóng)田生物種類
          C．現(xiàn)代中學(xué)生的價值觀報告 D．人物外貌描寫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（ ）
          A. ①——精子 B. ③——受精卵
          C. ②——卵巢 D. ④——分娩
          

			
          

			
          
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