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        1. 【題目】人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
          A.神經(jīng)元
          B.突起
          C.細(xì)胞體
          D.神經(jīng)纖維

          【答案】A
          【解析】解:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
          故選:A.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識,掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下面科普文章,并回答問題。

          啄木鳥是著名的“森林醫(yī)生”,擁有極為高超的捕蟲本領(lǐng),能把一整株樹的害蟲徹底消滅。但你知道嗎?談到囤積食物,很少有鳥類能跟橡樹啄木鳥相比。

          橡樹啄木鳥是中型攀禽,腳強健,各趾的趾端均具有銳利的爪,巧于攀登樹木。尾羽的羽干剛硬如棘,能以其尖端撐在樹干上,協(xié)助腳支持體重并攀木。

          橡樹啄木鳥生活在北美,每年在橡樹結(jié)果后就開始不停息地用喙敲擊“糧倉樹”,鑿出一個個小洞,再一粒粒地銜來橡子(有時還有其他堅果),裝進小洞里,再用喙敲擊夯實以免墜落。一個橡樹啄木鳥家族群起協(xié)作,可以在一棵樹上儲存多達(dá)5萬粒橡子。這樣到了漫長的冬天,它們就可以高枕無憂,不必為了糧食不夠而四處奔波。橡樹啄木鳥除了吃橡子和其他堅果以外,還喜歡吃螞蟻和飛蟲。樹汁、水果甚至蜥蜴也在它們的菜單上。

          啄木鳥吃掉橡子,在消化道內(nèi)消化掉它們的外殼,隨著啄木鳥飛到各處,橡樹的種子就隨鳥兒的糞便墜入泥土,重新萌發(fā)出新的小橡樹。

          橡樹啄木鳥具有高度的社會性,通常由12只(甚至更多)組成一個“大家庭”,共同筑巢、養(yǎng)育后代。剛產(chǎn)卵的啄木鳥媽媽們會把卵放在一個“共享巢”里一起養(yǎng)育。每個家庭中都有數(shù)只“幫手”啄木鳥,它們還沒有繁殖自己的后代,但它們每天都在為給雛鳥收集橡子和其他食物而奔忙。研究人員發(fā)現(xiàn)在橡子豐收后的第二年春季,家庭中新一代鳥兒的平均數(shù)量都有所增加。但是在橡子收成較差的時候,橡樹啄木鳥整體的幼雛成活率會略微下降。

          (1)下圖是三種鳥類的足,_______最可能是橡樹啄木鳥的足。

          (2)橡樹啄木鳥可幫助橡樹傳播_______。

          (3)根據(jù)文章中的信息可知,下列敘述中,有助于橡樹啄木鳥適應(yīng)環(huán)境的是______(多選)。

          A. 橡樹啄木鳥在秋季儲存大量橡子

          B. 橡樹啄木鳥尾羽的羽干剛硬如棘

          C. 橡樹啄木鳥不僅吃橡子,還吃螞蟻、飛蟲等食物

          D. 橡樹啄木鳥具有筑巢和養(yǎng)育后代的行為

          (4)與橡子收成較差的季節(jié)相比,橡樹啄木鳥家庭中的“幫手鳥”在橡子豐收的季節(jié)作用更大,原因是_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中屬于特異性免疫的是( )
          A.體液的殺菌作用
          B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
          C.皮膚的屏障作用
          D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中這種類型的血管是___,據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù)。①___;②___。

          (2)根據(jù)圖中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是___。

          (3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有___。

          (4)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是___血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子萌發(fā)的自身條件是( )
          A.適宜的溫度
          B.一定的水分
          C.充足的空氣
          D.完整的活的胚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在正常情況下,人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)分別是( 。
          A.23對,23條
          B.22對,22條
          C.48對,48條
          D.22對,23條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪個不屬于環(huán)節(jié)動物( )
          A.沙蠶
          B.水蛭
          C.青蛙
          D.蚯蚓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】高等動物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過( 。
          A.性狀
          B.受精卵
          C.精子和卵細(xì)胞
          D.胚胎

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          同步練習(xí)冊答案