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        1. 【題目】科學(xué)探究的過(guò)程是通過(guò)觀察,提出 ,作出 ,制定 ,

          實(shí)施 ,得出

          【答案】

          【解析】試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

          故答案為:?jiǎn)栴};假設(shè);計(jì)劃;實(shí)驗(yàn);結(jié)論。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)圖中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________

          (2)人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元。各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的____________相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。

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          【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

          (1)圖B表示__________動(dòng)作

          (2)①表示____________在圖A中處于_____________狀態(tài),而同時(shí)②_______則處于___________狀態(tài)

          (3)雙臂自然下垂時(shí)①處于___________狀態(tài),②處于___________狀態(tài)。

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          【題目】如果增加亞科為一分類單位,其分類地位應(yīng)處于

          A.目與科之間

          B.科與屬之間

          C.屬與種之間

          D.綱與目之間

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          【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化:

          A. 口腔、胃、小腸 B. 胃、小腸、大腸

          C. 胃、口腔、小腸 D. 小腸、口腔、胃

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          【題目】為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況,小陽(yáng)將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個(gè)玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

          請(qǐng)回答:
          (1)小陽(yáng)取A瓶,按圖乙連接適當(dāng)裝置后,打開(kāi)閥門,取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,“加水”的目的是
          (2)乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是
          (3)小陽(yáng)同時(shí)利用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn),其作用是
          (4)本實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)將A、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是

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          A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

          B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

          C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

          D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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