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        1. 【題目】如圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答:

          (1)曲線AB段表示_______時肺內(nèi)氣壓的變化。

          (2)曲線發(fā)生BC段變化時,胸廓的前后、左右、上下徑都________,此時表示肺_________

          (3)本次呼吸中,呼氣開始前的一瞬間是坐標(biāo)系中的________點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓__________。

          【答案】 吸氣 減小 回縮 B 相等

          【解析】(1)圖示中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時間。AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程;吸氣時膈肌收縮,隔頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。
          (2)曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程。呼氣時膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮小。因此曲線發(fā)生BC段變化時,胸廓的前后、左右、上下徑都縮小。此時表示肺回縮。
          (3)AB是吸氣過程,BC是呼氣過程。因此本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B,B點還是呼氣開始的一瞬間此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:

          (1)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是_____內(nèi)遺傳物質(zhì)的復(fù)制.

          (2)圖中③④過程表示____.癌細(xì)胞是一種失去控制的_____,2009年諾貝爾生物學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細(xì)胞“瘋長”,進(jìn)而用于治療癌癥.

          (3)通過圖中③④過程可以看出,細(xì)胞______是組織形成的必需過程.

          (4)小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究.番茄由小長到大,細(xì)胞數(shù)目增多是由于_____的結(jié)果.番茄在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____,她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_____組織.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項屬于動物在生物圈中的作用的是

          A動物能幫助植物傳粉、傳播種子

          B動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分

          C動物都是生物圈中的分解者

          D動物不能影響和改變環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,能看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

          A一個菜市場 B一片森林里的生物

          C長江里的魚 D一條河流

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,在我國的臺灣出現(xiàn)的超級細(xì)菌,讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其失去作用。由超級細(xì)菌引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是

          A. 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降 B. 抗生素引發(fā)人體的過敏反應(yīng)

          C. “超級細(xì)菌已經(jīng)變異成為病毒 D. 濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)入青春期,男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是( )
          A.互相回避
          B.互相歧視
          C.相處有理有節(jié)
          D.談情說愛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程示意圖,科研人員將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最終得到了具有大鼠體型的轉(zhuǎn)基因超級鼠.關(guān)于此研究過程,下列說法不正確的是(

          A. 該研究運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

          B. 實驗結(jié)果說明基因控制生物的性狀

          C. 超級鼠的大體型是由于其胚胎發(fā)育過程中自身變異引起的

          D. 轉(zhuǎn)基因超級鼠的大體型性狀有可能遺傳給后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖,請分析回答.

          (1)在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中,實驗人員對鼠的________結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”,主要改變了它的________部分.

          (2)本實驗研究的性狀是________,控制這種性狀的基因是________

          (3)注射過________的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級鼠,而未注射的受精卵發(fā)育成________鼠.

          (4)轉(zhuǎn)基因的超級鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是________

          (5)由此可知,在生物傳宗接代的過程中,傳給后代的是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)苔蘚植物的敘述中,錯誤的是( )
          A.利用孢子繁殖后代
          B.能夠進(jìn)行光合作用
          C.具有根、莖、葉等器官
          D.比蕨類植物要低等

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          同步練習(xí)冊答案