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        1. 【題目】如圖是幾種較為常見(jiàn)的生物圖片,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析回答 有關(guān)問(wèn)題.

          (1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于植物.
          (2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于
          (3)能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有(填字母).
          (4)除肺外,生物D還可通過(guò)輔助呼吸.
          (5)生物H為蕨類植物,可通過(guò)產(chǎn)生來(lái)繁殖后代.

          【答案】
          (1)裸子
          (2)脊椎動(dòng)物
          (3)D、F
          (4)皮膚
          (5)孢子
          【解析】解:(1)A側(cè)伯屬于種子植物,但其種子外面沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物.(2)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖D、E都屬于脊椎動(dòng)物;無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,如圖B、F、G都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.(3)F蝴蝶一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.D青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.(4)D青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體為青蛙既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,由于肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸.(5)H蕨類植物靠孢子繁殖,在葉片的下表面著生著孢子囊,孢子囊里有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體.原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí),精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體.
          故答案為:(1)裸子;(2)脊椎動(dòng)物;(3)D、F;(4)皮膚;(5)孢子
          (1)根據(jù)植物繁殖的不同可分為孢子植物和種子植物,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都用孢子來(lái)繁殖后代,屬于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用種子來(lái)繁殖后代,屬于種子植物,裸子植物和被子植物的區(qū)別在于被子植物的種子外有果皮,而裸子植物沒(méi)有.(2)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.(3)A側(cè)伯屬于裸子植物;B渦蟲屬于扁形動(dòng)物;C豌豆屬于被子植物;D青蛙屬于兩棲動(dòng)物;E屬于鳥類;F蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物;G水螅屬于腔腸動(dòng)物;H腎蕨屬于蕨類植物;M蘑菇屬于真菌.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與對(duì)應(yīng)種類匹配起來(lái)。

          a.脊椎動(dòng)物 b.無(wú)脊椎動(dòng)物

          腔腸動(dòng)物________

          軟體動(dòng)物________

          兩棲動(dòng)物________

          爬行動(dòng)物________

          節(jié)肢動(dòng)物________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是()。

          A.夜盲癥缺乏維生素B

          B.糖尿病胰島素分泌不足

          C.地方性甲狀腺腫缺鈣

          D.侏儒癥幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:

          (1)下表格中的數(shù)據(jù)表示ABCD四臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答問(wèn)題:

          目鏡

          物鏡

          A

          10X

          10X

          B

          5X

          40X

          C

          16X

          20X

          D

          16X

          40X

          [1]如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最少的是____[2]]物鏡距離標(biāo)本最近的是_____

          (2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是____________________________________________。

          (3)圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_______同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有__________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)________________________________。

          (4)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的______

          (5)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:_________________________

          (6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體______

          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

          1根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ 。1分

          2我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) ,屬于[ 。

          3葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ 。1分

          4 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】開(kāi)紅花的豌豆和開(kāi)白花的豌豆雜交,被遺傳下去的是( )

          A. 紅色或白色 B. 控制紅花的基因

          C. 控制白花的基因 D. 控制紅花的基因和控制白花的基因

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

          (1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈型,可以減少空氣的阻力.
          (2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 , 上面生有幾排大型的 , 適于搏擊空氣.
          (3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 . 胸骨上高聳的突起叫做 . 附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ , 產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)南瓜為雌雄同株植物,圖中1為雄花,圖1中的花粉落到圖2柱頭上,這種傳粉類型是____________;要結(jié)出南瓜,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____________

          (2)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn)。某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是__________

          (3)該植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______________。

          (4)某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植南瓜,生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是多施含__________的無(wú)機(jī)鹽。

          (5)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了如圖所示的果實(shí)體積變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ①在曲線a中,幼果體積增大是花的_______迅速發(fā)育的結(jié)果。

          ②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槟瞎系淖臃績(jī)?nèi)有_________________________。

          在大棚內(nèi)種植南瓜,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取_______________的措施。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有人說(shuō),“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與這句話無(wú)關(guān)的是

          A. 有脊柱

          B. 前肢變成翼

          C. 用氣囊輔助呼吸

          D. 胸肌發(fā)達(dá)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案