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        1. 如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過程;圖乙表示探究光合作用實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;圖丙表示植物葉肉細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)甲圖中,B表示的生理過程是______;C表示的生理過程是______.
          (2)某興趣小組為探究光合作用進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先將某植株放置在黑暗處一晝夜,其目的是______.選取一個(gè)葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時(shí),經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后,結(jié)果如圖乙所示.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______.
          (3)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖丙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)______.圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的______中.

          解:(1)由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;由圖丙可知:[1]細(xì)胞壁,[2]液泡,[3]細(xì)胞核,[4]葉綠體,[5]線粒體.
          (2)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣就說明了,實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉).
          (3)人體口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡和4葉綠體.植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的.如圖甲中的A就表示植物的呼吸作用,呼吸作用反應(yīng)式為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量.
          (3)故答案為:
          (1)蒸騰作用 光合作用
          (2)將淀粉運(yùn)走耗盡 光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉)
          (3)1、2、4;線粒體
          分析:此題考查的是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)和植物的三大生理作用(光合作用、呼吸作用、蒸騰作用).據(jù)此解答.
          點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和植物的三大生理作用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?建寧縣質(zhì)檢) 2006年12月22日,中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請(qǐng)分析回答:
          (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是
          是否有綠色熒光
          是否有綠色熒光
          ,控制這個(gè)性狀的基因是
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          ;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明
          基因控制性狀
          基因控制性狀

          (2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應(yīng)為
          白色
          白色

          (3)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,原因是
          基因發(fā)生改變引起的變異,屬于可遺傳變異,能遺傳給后代
          基因發(fā)生改變引起的變異,屬于可遺傳變異,能遺傳給后代

          (4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也 有白色的,那么顯性性狀為
          黑色
          黑色
          ;如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成
          Bb、Bb
          Bb、Bb

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖中圖甲A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,D指的是植株的某一葉片;圖乙為光學(xué)顯微鏡下該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙表示的是某兩種生理活動(dòng)曲線,請(qǐng)回答

          (1)間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[
          C
          C
          ]
          光合作用
          光合作用
          的效率,此過程中在圖乙中的[]
          葉綠體
          葉綠體
          部位進(jìn)行.
          (2)若將圖甲的植株暗處理一晝夜后,葉片D的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙.將植株置于陽光下4小時(shí).取下D片葉,經(jīng)脫色后用碘液處理.
          ①將植株暗處理一晝夜的過程中,要進(jìn)行如圖丙中的曲線
          b
          b
          所示的生理活動(dòng);暗處理的目的是
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

          ②脫色過程需要把D葉片放入盛有
          酒精
          酒精
          的小燒杯中,再放入盛有水的大燒杯內(nèi)加熱一段時(shí)間,可以觀察到小燒杯中的液體變成
          綠色
          綠色
          色.
          ③該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:
          Ⅰ部位變藍(lán)Ⅱ部位不變藍(lán)
          Ⅰ部位變藍(lán)Ⅱ部位不變藍(lán)

          ④請(qǐng)解釋Ⅰ部位變化的原因是
          Ⅰ部位有光照,能進(jìn)行光合作用,能制造淀粉等有機(jī)物
          Ⅰ部位有光照,能進(jìn)行光合作用,能制造淀粉等有機(jī)物

          ⑤此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了:
          光是植物光合作用必要條件植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉
          光是植物光合作用必要條件植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2006年12月22日,中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請(qǐng)分析回答:
          (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是
          是否有綠色熒光
          是否有綠色熒光
          ,控制這個(gè)性狀的基因是
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          ;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明基因控制
          基因控制性狀
          基因控制性狀

          (2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,
          則熒光豬的毛色應(yīng)為
          白色
          白色

          (3)熒光豬的后代也能發(fā)光,原因是基因發(fā)生改變,從遺傳角度考慮,這種變異類型屬于
          可遺傳的
          可遺傳的
          變異.
          (4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為
          黑色
          黑色
          ; 如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成
          Bb、Bb
          Bb、Bb

          (5)請(qǐng)結(jié)合上述事例所涉及到的生物新技術(shù)的應(yīng)用,談?wù)勀愕目捶ǎ?!--BA-->
          人類可以根據(jù)自身的發(fā)展需要運(yùn)用生物新技術(shù)來造福人類,但其應(yīng)用必須嚴(yán)格、合理,以免產(chǎn)生危害等等
          人類可以根據(jù)自身的發(fā)展需要運(yùn)用生物新技術(shù)來造福人類,但其應(yīng)用必須嚴(yán)格、合理,以免產(chǎn)生危害等等

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