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        1. 【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的綠色植物屬于草原生態(tài)系統(tǒng)成分中的
          (2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來看,兔與鷹的關(guān)系屬于。(A:競(jìng)爭(zhēng) B:捕食)
          (3)此圖中含有條食物鏈。
          (4)請(qǐng)寫出此圖中最短的一條食物鏈:。

          【答案】
          (1)生產(chǎn)者
          (2)A
          (3)3
          (4)綠色植物→兔→鷹
          【解析】(1)圖示中生產(chǎn)者是指綠色植物,消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物。
          (2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來看,兔與鷹的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
          (3)圖中有3條食物鏈,分別是綠色植物→兔→鷹,綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹,綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹。
          (4)圖中有3條食物鏈,分別是綠色植物→兔→鷹,綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹,綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹;最短的一條是綠色植物→兔→鷹。
          所以答案是:(1)生產(chǎn)者;(2)A;(3)3;(4)綠色植物→兔→鷹


          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)概述,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 水螅 B. 海蜇 C. ? D. 珊瑚蟲

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          【題目】仔細(xì)觀察如圖,回答下列問題。

          (1)圖中甲細(xì)胞是;乙細(xì)胞是。
          (2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,甲細(xì)胞不具有[]、[]、[]。
          (3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]
          (4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,主要是由決定的。
          (5)動(dòng)植物均有的能量轉(zhuǎn)換器是 , 植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是。

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          【題目】“米豬肉”是指( )

          A. 含米粒的豬肉 B. 含豬肉絳蟲卵的豬肉

          C. 含豬肉絳蟲成蟲的豬肉 D. 含豬肉絳蟲幼蟲的豬肉

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          【題目】請(qǐng)分析圖1~3,回答下列問題

          (1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序進(jìn)行正確的排序:______________(填字母)。⑤步驟的目的是________。

          (2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]_____,找到模糊的物像后,要想看到更清晰的像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________。

          (3)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖,欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)。

          (4)若用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。移動(dòng)臨時(shí)裝片,污物不動(dòng),換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在________上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行

          (1)將甲圖植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的____________(氣體)。

          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行________作用散失的水分凝聚而成。

          (3)將乙圖植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí).將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:_____________________________。請(qǐng)寫出得出此結(jié)論的反應(yīng)式__________________________________________

          (4)葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是:_______________。

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          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮(如圖),可看到排列得很整齊,連在一起的許多近似長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu),每一個(gè)長(zhǎng)方體就是一個(gè)細(xì)胞.

          (1)填出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱.①細(xì)胞壁;③__;④細(xì)胞質(zhì);⑤細(xì)胞核;⑥細(xì)胞膜.

          (2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是__(填序號(hào)).

          (3)相比植物,動(dòng)物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是__、____

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          【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體________、濕潤(rùn)、________。

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          【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[④]中,①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫。
          (2)[B]是由種子的[①]發(fā)育成的。
          (3)②的名稱是 , 將來發(fā)育成幼苗的[A]
          (4)C的名稱是 , 由[]發(fā)育成的。

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