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        1. 【題目】在一次“細(xì)胞大會”上,人口腔上皮細(xì)胞對黃瓜表層果肉細(xì)胞說:“老兄,真羨慕你有一身好盔甲(細(xì)胞壁)”,黃瓜細(xì)胞笑道:“老弟,我比你多的何止一件盔甲”,親愛的同學(xué),你能找出黃瓜表層果肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞還多什么結(jié)構(gòu)嗎?(

          A. 細(xì)胞膜,細(xì)胞核 B. 葉綠體,液泡 C. 液泡,細(xì)胞質(zhì) D. 葉綠體,線粒體

          【答案】B

          【解析】

          本題考查的是動植物細(xì)胞的區(qū)別,首先明確動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

          植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
          植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
          B符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料,回答問題:

          材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;

          材料二:17世紀(jì),比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,

          材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。

          材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

          (1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗結(jié)果為_____________

          (2)普利斯特利實(shí)驗說明了__________________________

          (3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn),常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗,當(dāng)實(shí)驗結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王剛同學(xué)在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程:

          取一潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口漱干凈,取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答:

          (1)使用生理鹽水目的是:________

          (2)制作前,將口漱干凈的目的:________________

          (3)王剛操作過程中有兩處錯誤,請指出并改正:① _____________。②_________。

          (4)請你替王剛繪制一個口腔上皮細(xì)胞的生物簡圖,并注出名稱。____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中,親緣關(guān)系相對最近的是 ( )

          A. 同綱的動物 B. 同屬的動物

          C. 同科的動物 D. 同目的動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】給幼兒接種小兒麻疹疫苗,其接種的疫苗和幼兒產(chǎn)生的免疫分別是( )

          A抗原、特異性免疫

          B抗體、特異性免疫

          C抗原、非特異性免疫

          D抗體、非特異性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)該圖示植物細(xì)胞,是因為該細(xì)胞有、三種結(jié)構(gòu).
          (2)用白菜做餃子餡時,人們習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水.這種做法是不科學(xué)的,因為擰出的液體是白菜細(xì)胞的 , 其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì).
          (3)李某的很多特征像他爸爸,這是由[]中的遺傳物質(zhì)決定的.
          (4)植物進(jìn)行光合作用的場所是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:
          (1)心臟分成個腔.
          (2)在心臟的腔室中,壁最厚的是(填名稱)
          (3)體循環(huán)的起點(diǎn)是(填標(biāo)號)
          (4)與右心室相連的血管是(填名稱)
          (5)若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最先在心臟的處被發(fā)現(xiàn).(填名稱)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀圖,回答問題:

          (1)填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱:[4]_____、[6]_____.其中,[2]_____內(nèi)有_____,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,使關(guān)節(jié)更加_____

          (2)脫臼,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[]_____從[]_____滑脫出來.

          (3)體育鍛煉可以使[1]_____增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng),增強(qiáng)關(guān)節(jié)的_____

          (4)請寫出你熟悉的一個人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)、_____等.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來,你要形成對它的物像和視覺才能看到,物像和視覺形成的部位分別是( )
          A.大腦皮層和視網(wǎng)膜
          B.視網(wǎng)膜和小腦
          C.視網(wǎng)膜和大腦皮層
          D.腦干和視網(wǎng)膜

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          同步練習(xí)冊答案