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          某校生物興趣小組為了探究光照對花生發(fā)芽的影響，設(shè)計了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)提示回答：
            
            
                
          花盆
                       		      
          花生
                       		      
          放置環(huán)境
                       		      
          溫度
                       		      
          水
                       		  
            
                
          1號
                       		      
          50粒
                       		      
          光照
                       		      
          20℃
                       		      
          適量
                       		  
            
                
          2號
                       		      
          50粒
                       		      
          暗室
                       		      
          20℃
                       		      
          不適量
                       		  
           
            
          （1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對花生發(fā)芽的影響?為什么?
            
          （2）花生種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由___________供給，長出葉后，靠___________制造有機(jī)物。
            
          （3）花生種子的胚是由___________發(fā)育成的；胚芽將來發(fā)育成幼苗的___________。
            
          （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們記錄了種子萌發(fā)的過程，他們發(fā)現(xiàn)，花生種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___________，將來發(fā)育成___________。
            
          （5）這些同學(xué)經(jīng)過耐心培育，使這些花生開花結(jié)果，你認(rèn)為花生的“麻屋子”是由花的___________發(fā)育來的，“紅帳子”是由___________發(fā)育來的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1．不能    有兩個條件不同，不符合對照實(shí)驗(yàn)要求
            
          2．子葉    光合作用
            
          3．受精卵、莖和葉
            
          4．胚根    根
            
          5．子房壁    珠被
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?菏澤）某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題：
          （1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣沒置對照實(shí)驗(yàn)？
          設(shè)計另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的液體換成清水
          設(shè)計另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的液體換成清水
          ．
          （2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于
          黑暗
          黑暗
          環(huán)境中，其目的是為了防止植物進(jìn)行
          光合
          光合
           作用．
          （3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          自下而上運(yùn)輸來的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?嘉禾縣一模）某校生物興趣小組完成“探究蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳？”的實(shí)驗(yàn)后，他們認(rèn)為：“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官，其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能，為了能時刻辨別味道，蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物，保持其清潔”．請根據(jù)以上材料回答下列問題：
          請你完善下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”．
          材料用具：兩個透明的干凈玻璃瓶，紗布，若干只活蒼蠅．
          方法步驟：
          （1）在甲（瓶內(nèi)無贓物）、乙（瓶內(nèi)有贓物）兩個玻璃瓶中，分別放入數(shù)量
          相等
          相等
          的活蒼蠅；然后用紗布蓋住瓶口，并進(jìn)行觀察記錄．
          （2）在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中
          蒼蠅搓“腳”的次數(shù)
          蒼蠅搓“腳”的次數(shù)
          ．
          可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          （3）若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān)．
          若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯
          少于
          少于
          乙瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān)．
          （4）實(shí)驗(yàn)步驟中的甲裝置起
          對照
          對照
          作用．
          （5）除上述已探究的問題外，請你根據(jù)所提供的材料，再提出一個問題
          蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器管嗎？
          蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器管嗎？
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究食物腐敗變質(zhì)的主要原因，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
          在A、B、C三個燒瓶內(nèi)分別加入同質(zhì)等量的肉湯，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸，冷卻后，處理如右圖1所示．請據(jù)圖1分析回答：
          （1）如果A和B作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該小組提出的探究問題是
          溫度的不同是食物變質(zhì)的原因嗎？
          溫度的不同是食物變質(zhì)的原因嗎？

          （2）如果B和C作為一組對照實(shí)驗(yàn)，
          B
          B
          瓶肉湯先變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)吸取少量變質(zhì)的肉湯，制作玻片標(biāo)本，在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了許多微生物．右圖2為某類微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，該類微生物與霉菌相比在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
          細(xì)胞中有無細(xì)胞核
          細(xì)胞中有無細(xì)胞核
          ．
          （3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：食物腐敗變質(zhì)的根本原因是
          由于微生物的生長和大量繁殖而引起的
          由于微生物的生長和大量繁殖而引起的
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動．裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．請根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題：
          （1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？
          選同樣裝置一套，只是把小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水（1分），其他條件和設(shè)置都相同（1分）
          選同樣裝置一套，只是把小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水（1分），其他條件和設(shè)置都相同（1分）
          ． 
          （2）寫出光合作用的反應(yīng)式：

          （3）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于
          黑暗
          黑暗
          環(huán)境中，其目的是為了防止植物進(jìn)行
          光合
          光合
           作用．
          （4）在實(shí)驗(yàn)過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成的．
          

			
          

			
          
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