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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2010?石獅市模擬)花生是人們常吃的一種食品.富含脂肪和蛋白質的花生仁是由花的哪一結構發(fā)育而來的?(  )
          分析:花生屬于果實,有種皮和種子兩部分組成,含有脂肪和蛋白質的花生仁屬于種子的胚,結合果實與種子的形成示意圖來解答.
          解答:解:一朵花傳粉和受精完成后,子房各部分的發(fā)育情況為:
           
          我們常吃的花生仁富含脂肪和蛋白質,是種子的胚,是由受精卵發(fā)育而成.
          故選:A
          點評:明確受精后子房各部分的發(fā)育情況是解題的關鍵,學生對果實與種子的形成圖要記清.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?石獅市模擬)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據圖回答以下問題:
          (1)寫出圖中下列標號中結構名稱:A
          左心室
          左心室
          :E
          肺動脈
          肺動脈

          (2)通過F處氣體交換后,血液由
          靜脈
          靜脈
          血變成
          動脈
          動脈
          血.
          (3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的
          右心房
          右心房
          .(結構名稱)
          (4)被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結構,請寫出這些結構的名稱
          導管
          導管
          篩管
          篩管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?石獅市模擬)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過的兩個必要生理過程是( 。
          ①開花     ②傳粉     ③受精     ④去掉雄蕊.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?石獅市模擬)健康生活,快樂學習,從我做起.下列屬于中學生健康生活方式的是( 。
          ①保持愉快的心情,積極向上的心態(tài)    
          ②認真學習直到深夜   
          ③不沉迷于網絡游戲
          ④經常不吃早餐,偏愛吃油炸食品    
          ⑤主動與老師、家長和同學交流.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?石獅市模擬)人類體細胞的染色體數目為23對,那么人類的生殖細胞和受精卵的染色體數目分別是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?石獅市模擬)研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在下表中.請回答下列問題:
          生物種類 體內食物成分
          小魚 蜻蜓的幼蟲
          小球藻 --
          蜻蜓的幼蟲 水蚤
          水蚤 小球藻(1)表中的生物屬于生產者的是
          小球藻
          小球藻

          (2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除生產者和消費者外,還應包括腐生的
          細菌、真菌
          細菌、真菌

          (3)根據表中的信息寫一條食物鏈:
          小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚
          小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚

          (4)該池塘受到汞污染,表中體內汞含量最高的生物是
          小魚
          小魚

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產者
          光合
          光合
          作用,能量沿食物鏈和
          食物網
          食物網
          傳遞.
          (6)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于
          動態(tài)變化
          動態(tài)變化
          之中.其結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的
          自我調節(jié)
          自我調節(jié)
          能力.

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