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        1. 生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
          A、生物受環(huán)境的限制,環(huán)境不受生物的影響B、環(huán)境對生物的生存總是有利的C、生物與環(huán)境相互影響D、生物決定環(huán)境如何改變
          分析:此題考查的知識點是生物與環(huán)境的關(guān)系.解答時可以從環(huán)境對生物的影響,以及生物對環(huán)境的影響兩個方面來回答.
          解答:解:環(huán)境對生物的影響如水對植物分布的影響,溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方;生物影響環(huán)境如千里之堤、潰于蟻穴.因此生物與環(huán)境是相互影響,相互作用.
          故選:C.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物影響環(huán)境.如人類活動對環(huán)境的影響.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.請回答:
          (1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
          25
          25
          ℃.
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著
          各種變異類型
          各種變異類型
          ,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
          不定向
          不定向
          的.
          (3)溫度的改變對水蚤起了
          選擇
          選擇
          作用,而這種作用是
          定向
          定向
          的.
          (4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少
          適應新環(huán)境的變異
          適應新環(huán)境的變異
          ,就要被環(huán)境所淘汰.
          (5)上述實驗也表明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
          相互適應,相互影響
          相互適應,相互影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并回答問題:
          夏津縣黃河故道森林公園位于我縣東北部,遍布于長38公里,總面積達12萬畝的黃河故道中.它是長江以北最大的人工園林.以面積之大,樹木種類之多著稱于世.自建成以來,吸引了無數(shù)客前來觀光游覽.
          (1)即使在炎熱的復季,在公園的林地中,空氣依然清爽宜人.這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是
          生物能改變環(huán)境
          生物能改變環(huán)境

          (2)有人認為:“在林區(qū)內(nèi),早晨空氣中的氧氣比晚上多”.你認為這句話對嗎?
          不對
          不對
          原因是
          在晚上,由于進行了一白天的光合作用,氧氣含量充足,而在早晨,由于晚間進行呼吸作用吸收了大量的氧氣,因此早晨空氣中的氧氣比晚上少
          在晚上,由于進行了一白天的光合作用,氧氣含量充足,而在早晨,由于晚間進行呼吸作用吸收了大量的氧氣,因此早晨空氣中的氧氣比晚上少

          (3)在該林區(qū)中,影響某一棵桑樹生活的非生物因素不包括
          D
          D

          A.陽光    B.溫度    C.水分    D.其他桑樹.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)境不斷改變影響著生物;生物也不斷進化,適應并影響環(huán)境.請分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系,回答問題.
          (1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
           
          ;
          (2)在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風固沙,這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
           
          ;
          (3)海帶在淡水里無法生存,這說明了生物只能適應
           
          的環(huán)境.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,分析回答闖題:
          材料一:蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近.可以吸引雄黃蜂前來“交尾”.雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花,就會幫助蜂蘭花傳粉.
          材料二:土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分.在土壤的形成過程中,生物起著重要作用.被譽為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長,地衣能夠分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石表面逐漸龜裂和破碎,借助長期的風化作用形成原始的土壤,從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件.植物的根系對土壤起著黏附和固著作用.植被覆蓋在土壤表面,對土壤起著保護作用.土壤中的動物(如蚯蚓)的活動,可以使土壤疏松,增加土壤的通氣性.總之,如果沒有生物,地球上就不會有土壤.
          上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
           

          上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
           

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          同步練習冊答案