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        1. 【題目】人體的各系統(tǒng)之間存在著緊密的聯(lián)系,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,如圖是某同學(xué)維持人體正常生命活動(dòng)器官和系統(tǒng)示意圖,(①一⑤表示生理過(guò)程,AB代表系統(tǒng)或器官),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)在甲圖中,組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從________系統(tǒng)進(jìn)入人體內(nèi),該系統(tǒng)中的________是食物消化和吸收的主要器官。

          (2)圖甲中,B系統(tǒng)是________系統(tǒng),過(guò)程②和③分別表示________氣和________氣。發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的________(選擇“E”或“F")狀態(tài)。

          (3)血液循環(huán)包括________________;當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)A系統(tǒng)的腎臟時(shí),首先通過(guò)腎小球的________作用形成原尿,再經(jīng)過(guò)腎小管的________作用形成尿液。

          【答案】 消化 小腸 呼吸 F 體循環(huán) 肺循環(huán) 濾過(guò) 重吸收

          【解析】

          圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過(guò)程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸過(guò)程等生理過(guò)程;圖甲中,①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程,②表示呼氣過(guò)程,③表示吸氣過(guò)程,④表示汗液的形成,⑤表示尿的形成;A是泌尿系統(tǒng),B是呼吸系統(tǒng)。圖乙中E、F表示膈肌的舒張和收縮的不同狀態(tài)位置。

          (1)人體的組織細(xì)胞所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)消化系統(tǒng)從外界攝取的,大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體后要經(jīng)過(guò)消化道的消化后才能吸收,小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所。
          (2)觀圖可知B是呼吸系統(tǒng),肺是氣體交換的主要器官。圖中②表示呼氣,③表示吸氣,在③吸氣過(guò)程中呼吸肌處于收縮狀態(tài),其中膈肌收縮時(shí)膈頂下降,胸廓的上下徑變大,肺內(nèi)氣壓下降,完成主動(dòng)吸氣的過(guò)程,所以,發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的F狀態(tài)。

          (3)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)過(guò)程,體循環(huán)和肺循環(huán)使同時(shí)進(jìn)行的,在心臟處匯集在一起。尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)A系統(tǒng)的腎臟時(shí),首先血液流經(jīng)腎小球,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)食物由[2]_______進(jìn)入;在[5]________內(nèi)消化,食物殘?jiān)蒣2]______排出。

          (2)水螅特有的攻擊和防御的利器是__________,在[1]__________處分布最多。

          (3)在外界條件適宜的情況下,水螅主要通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖。[]芽體長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落,獨(dú)立生活。

          (4)由此圖可以看出,經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱為__________對(duì)稱。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是(

          A. 受精卵 B. 精細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 體細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腎單位是由下列哪些結(jié)構(gòu)組成:

          A.腎小球和腎小囊 B.腎小體和腎小球

          C.腎小體和腎小管 D.腎小管有重吸收作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表是“光照對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)此以下修改意見(jiàn)正確的是( 。

          位置

          鼠婦數(shù)量

          光照

          溫度

          濕度

          紙盒的左半側(cè)

          10只

          明亮

          5℃

          潮濕

          紙盒的右半側(cè)

          10只

          黑暗

          25℃

          潮濕

          A. 左右兩側(cè)的濕度可以不同

          B. 左右兩側(cè)應(yīng)該都是明亮的環(huán)境

          C. 左右兩側(cè)鼠婦數(shù)量可以不同

          D. 左右兩側(cè)的溫度應(yīng)該都是25℃

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主來(lái)自

          A.種皮 B.子葉 C.胚芽 D.胚乳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列資料,分析并回答下列問(wèn)題。

          資料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹,除了接種相應(yīng)疫苗外,少去人口密集地區(qū),避免直接接觸病死禽、畜,室內(nèi)勤通風(fēng),勤洗手、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)都有利于預(yù)防該類傳染病。

          資料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年紀(jì)念日。512汶川地震共造成6萬(wàn)多人死亡,是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震。我市多所學(xué)校進(jìn)行了地震疏散演練,普及地震自救知識(shí),并鍛煉同學(xué)們面對(duì)危險(xiǎn)的良好心態(tài)。

          (1)下列傳染病中,______(填序號(hào))的病原體與手足口病的病原體屬同一類。

          ①肺結(jié)核②天花③甲肝④血吸蟲(chóng)病⑤淋病⑥蛔蟲(chóng)病

          (2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患禽流感的禽類屬于______。接種入人體的疫苗可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______,讓人體具有相應(yīng)的特異性免疫。

          (3)地震救援中,醫(yī)護(hù)人員對(duì)某心跳呼吸停止的災(zāi)民進(jìn)行了以下急救措施,正確的順序應(yīng)該是______。(填序號(hào))

          (4)地震讓汶川這個(gè)曾有“熊貓家園、羌繡之鄉(xiāng)”之稱的美麗縣城,一時(shí)間成為廢墟,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)雖有一定的______調(diào)節(jié)能力,但這個(gè)能力是有限的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生活現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞吸水的是

          A糖拌西紅柿,盤子里會(huì)出現(xiàn)很多水

          B對(duì)植物施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象

          C把發(fā)蔫的青菜泡到清水里,青菜會(huì)硬挺起來(lái)

          D用鹽腌菜,菜會(huì)變軟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是樹(shù)皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓幾個(gè)部分

          B. 我們一般指的木材主要指的木本植物莖的木質(zhì)部

          C. “筍有多大,竹有多粗”說(shuō)明竹子的莖不能逐年加粗,是因?yàn)橹褡拥那o中無(wú)形成層

          D. 莖具有支持、輸導(dǎo)、貯藏營(yíng)養(yǎng)、生殖等生理功能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案