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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          以下魚鰭中,成對存在的是( 。
          A.胸鰭B.背鰭C.臀鰭D.尾鰭
          魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭1對起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭1對起平衡和轉換方向的作用;所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將不能保持身體平衡.所以成對的只有胸鰭和腹鰭.
          故選:A
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鯽魚適于水中生活的特點是
          ①身體呈梭形        ②具有鰭        ③用肺呼吸    ④身體分為頭、軀干、尾三部分
          A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,將鯽魚的胸鰭和腹鰭捆綁好放入水中,觀察到的現(xiàn)象是
          A.只能上浮,不能下沉B.游動時,魚體常常側翻,不能保持平衡
          C.只能向前游動,不能轉彎D.不能保持前進的方向,而且游動速度減慢

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          到菜市場去買魚,在許多死魚中你如何判斷魚的新鮮與否?(   )。
          A.鰓絲的顏色B.鱗片的完整
          C.體表是否濕潤D.魚鰭是否完整

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉后,它在水缸中將( 。
          A.失去前進的動力而無法游泳
          B.出血過多而死亡
          C.因呼吸不到氧氣而緩慢死去
          D.身體側翻在水中失去平衡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          生物課上同學們在做“探究魚類適應水中生活特征”的實驗,小明這組同學想要探究的問題是:側線在魚的運動中有什么作用?
          (1)根據(jù)小明這組同學提出的問題,你作出的假設是:______.
          (2)根據(jù)假設同學們提出了三種實驗方案.
          方案一:選取一條體型大小適中、有活力的魚,放入水槽中直接觀察.
          方案二:選取一條體型大小適中、有活力的魚,用凡士林封住側線后放入水槽中進行觀察.
          方案三:選取兩條體型、大小、活力相同的魚,將其中一條魚的側線用凡士林封住,另一條魚不做處理,放入同一個水槽中,用木棒順時針攪動水進行觀察.實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動.
          你的評價是:以上三種方案中,方案______科學合理.方案三中加入一條不做處理的魚起______作用.
          (3)通過探究,同學得出的結論是:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          夏季雨后,蚯蚓常會爬到地面上活動,原因是  (    )
          A.土壤中缺乏氧氣B.土壤中缺乏食物
          C.土壤中太陰暗D.尋找配偶繁殖后代

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于哺乳動物的敘述,正確的是(  )
          A.體表被毛,有于吸引異性和求偶
          B.胎生可以提高產仔數(shù)量
          C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率
          D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于陸地生活動物對環(huán)境的適應的敘述中,錯誤的一項是:
          A.一般都有防止水分散失的結構
          B.一般都具有支持軀體和運動的器官
          C.都具有能在空氣中呼吸的肺
          D.普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)

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