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        1. 【題目】春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后,先給地松土,然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)(以大豆種子為材料),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,請(qǐng)分析回答問題。

          1)當(dāng)選擇25兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),他們探究的問題是:_____?幾天后,2號(hào)種子萌發(fā)了,5號(hào)種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象,他們得出的結(jié)論是_____。

          2)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_____。

          3)如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分,應(yīng)選擇編號(hào)_____2的種子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          43號(hào)種子沒有萌發(fā)的原因是_____。

          5)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處:_____

          【答案】種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 1 缺少充足的空氣 種子數(shù)量少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性

          【解析】

          1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期。

          2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。

          (1)2和5只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。提出的問題是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎?幾天后,2號(hào)種子萌發(fā)了,5號(hào)種子沒有萌發(fā),根據(jù)這一現(xiàn)象,他們得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

          (2)胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,種子的主要部分是胚。大豆種子萌發(fā)的過程是:種子的胚根首先突破種皮,向地生長,并發(fā)育為幼苗的根,隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長,發(fā)育成根與莖的連接部分,胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉。

          (3)2的條件適合會(huì)萌發(fā),1干燥缺水不萌發(fā),要探究種子萌發(fā)需要適量的水分,變量是水分,應(yīng)該選擇1和2號(hào)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          (4)3號(hào)種子浸沒在水中,缺少種子萌發(fā)的充足的空氣。

          (5)該生物學(xué)習(xí)小組設(shè)置的每組實(shí)驗(yàn)中只用了一粒種子,這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能令人信服。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是______。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______。

          (2)若人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)增加,直接導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)所有生物生活所需能量的根本來源是_______,物質(zhì)和能量是沿著______流動(dòng)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu),乙是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(填“動(dòng)物”或“植物”)。在甲、乙兩幅圖中,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____;從圖中可以看出,兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大差別,主要是受到[]_____的控制。

          (2)在制作這兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),準(zhǔn)備時(shí)都會(huì)首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖甲的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_____,制作圖乙的裝片時(shí)應(yīng)該滴加_____。

          (3)在制作動(dòng)物細(xì)胞標(biāo)本時(shí)用_____試劑染色,其中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____。

          (4)植物的根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________。

          (5)我們用刀切西瓜,流出來的汁液主要來自于圖中的[]_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中,正確的是

          A. 健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病

          B. 性格孤僻、不愿與人交往和健康無關(guān)

          C. 多吃保健品就一定有利于健康

          D. 自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】世界人口增長速度加快是從什么時(shí)候開始的 ( )

          A. 20世紀(jì)初 B. 1900C. 18世紀(jì)后 D. 17世紀(jì)后

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生活中還有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?我們應(yīng)如何做?

          ________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】美國學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了( )

          A. 原始地球上沒有氧氣B. 原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)

          C. 原始地球上能形成構(gòu)成生物體的氨基酸D. 原始地球上能從有機(jī)物形成原始生命

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,窗戶上那明亮的玻璃就是( )

          A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶狀體 D. 視網(wǎng)膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示綠色開花植物的生殖過程,下列敘述不正確的是

          A. 圖中所示的傳粉方式是異花傳粉

          B. 受精是①中的精子和⑥卵細(xì)胞結(jié)合的過程

          C. ③將來發(fā)育成種皮

          D. 胚珠的數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目

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          同步練習(xí)冊(cè)答案