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        1. 【題目】如圖,甲乙分別是兩類不同細胞的結構模式圖,說法不正確的是( )

          A. 甲是植物細胞結構圖,乙是動物細胞結構圖

          B. 甲細胞有液泡而乙細胞沒有

          C. 甲、乙細胞都有葉綠體

          D. 甲細胞有細胞壁而乙細胞沒有

          【答案】C

          【解析】

          動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。

          甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖,A正確;植物細胞有液泡而動物細胞沒有,B正確;葉綠體是光合作用的場所,植物細胞內(nèi)有葉綠體(只存在植物的綠色部分),動物細胞無葉綠體,C錯誤;甲圖有細胞壁,乙圖內(nèi)有細胞壁,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答相關問題

          (1)取顯微鏡時,握鏡的部位是_______________。

          (2)能使②緩慢升降的是[],

          (3)顯微鏡的結構中起放大作用的是①和③。

          (4)使用顯微鏡觀察玻片標本時,轉動⑦使鏡筒下降,眼睛要注視 [ ① ],以防壓壞鏡頭。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

          (1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質B是通過________運輸?shù)狡渌鞴俚摹?/span>

          (2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正進行________作用。

          (3)若C表示水,此過程表示葉片正進行________作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,下列說法錯誤的( )

          A. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

          B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

          C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

          D. 大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請分析:

          (1)黑色和棕色哪種是顯性性狀? __。

          (2)如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛的基因組成分別是 和 。

          (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。

          (4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共生出20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某結構內(nèi)的血流情況。乙代表某結構,甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )

          A. 若乙表示肺部毛細血管網(wǎng),則甲內(nèi)流靜脈血

          B. 若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)血液二氧化碳含量減少

          C. 若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)血液葡萄糖含量減少

          D. 若乙是腎小球,則甲和丙分別是動脈和靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:

          (1)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是_____內(nèi)遺傳物質的復制.

          (2)圖中③④過程表示____.癌細胞是一種失去控制的_____,2009年諾貝爾生物學獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細胞“瘋長”,進而用于治療癌癥.

          (3)通過圖中③④過程可以看出,細胞______是組織形成的必需過程.

          (4)小麗學習了植物的結構層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究.番茄由小長到大,細胞數(shù)目增多是由于_____的結果.番茄在構成植物體的結構層次中屬于_____,她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_____組織.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關節(jié)的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)填寫下列各結構的名稱. ①是 ______ ,②是 ______ ,③是 ______ ,④ ______ ,⑤ ______

          (2)圖中②包裹著關節(jié),內(nèi)部形成密閉的 ______ ,②的內(nèi)壁可分泌 ______ ,其作用是減少骨與骨之間的 ______

          (3)脫臼是指 ____________ 里滑出來.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關系示意圖,請回答下列問題:

          (1)植物細胞中的葉綠體是能量轉換器,葉綠體能將光能轉變成 。

          (2)動物作為消費者能促進生態(tài)系統(tǒng)的 ,圖中代表消費者的是 。

          (3)與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,細菌屬于 (填原核生物真核生物)。

          (4)襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū),有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          (5)環(huán)境保護是當今社會發(fā)展的一個重要主題,我們要保護各種生態(tài)系統(tǒng),因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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