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        1. 【題目】實驗探究題,根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答問題注意“[ ]”中填數(shù)字,“__”上填結(jié)構(gòu)名稱

          1用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[] ,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。

          2培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個白色的小點,是[]______,它是進行胚胎發(fā)育的部位。

          3能為鳥類的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[] 。

          4含有細胞核的結(jié)構(gòu)是 ,它與[] 、[ ]卵黃合起來相當于一個細胞。

          【答案】1氣室

          2胚盤

          3卵白

          4胚盤 ,卵黃

          【解析】

          試題分析1用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[]氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察;

          2培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有卵黃卵黃上有一個白色的小點,是[]胚盤,它是進行胚胎發(fā)育的部位;

          3卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)所以鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是卵黃里獲得的;

          4圖中4胚盤、3卵黃、7卵黃膜構(gòu)成卵細胞其中胚盤中含有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所,將來發(fā)育成雛鳥;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;卵黃膜起保護作用

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請回答:

          (1)呼吸系統(tǒng)由 組成。[6] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場所。

          (2)[3] 既是空氣通道又是食物的通道。

          (3)[5]是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多 ,其外壁有一層上皮細胞構(gòu)成,外面纏繞著許多毛細血管,這有利于 進行氣體交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物體某些生理過程的概念圖,據(jù)圖回答問題

          1請寫出標號所代表的文字______ ________________

          2通過光合作用,光能變成了 。當光合作用大于作用時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以 ,植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

          3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男剩ǔ2捎梅椒?/span>試舉兩例):

          。

          4綠色植物的光合作用對于維持生物圈的 平衡有著很主要的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表

          組別

          父母性狀

          被調(diào)查家庭數(shù)量

          學生性狀及數(shù)量

          有耳垂

          無耳垂

          第一組

          有耳垂×有耳垂

          150

          124

          26

          第二組

          有耳垂×無耳垂

          56

          29

          27

          第三組

          無耳垂×無耳垂

          20

          0

          20

          1有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為 。

          2根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀。

          3無耳垂是因為他們體內(nèi)缺少有耳垂基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是 。

          4請寫出第二組家庭父母中,有耳垂個體可能的基因組成 顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。

          5某學生無耳垂,但其父母卻都有耳垂。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為有耳垂的可能性是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)氧氣、二氧化碳或尿素含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

          1如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_______血。

          2如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為_______內(nèi)的血管,BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______。

          3如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_______含量的變化,OA段血管是_______血管。

          4無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是_______血管,與物質(zhì)交換功能相適應,這種血管的結(jié)構(gòu)特點是____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物進化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。

          1原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物,另一部分進化成為具有葉綠體的A____________。

          2最早登陸的植物類群是B______________和C_____________,但是,B和C的生殖離不開水,后來,一部分C進化成為原始的____________,包括D__________和E___________,D和E脫離了水的限制,更加適應了陸地生活。

          3從植物進化的歷程來看,植物進化的趨勢是:由_________到_________,由_________ 到__________,由_________到__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的一項是

          A肺動脈內(nèi)流動脈血 B肺靜脈內(nèi)流靜脈血

          C體動脈內(nèi)流動脈血 D體動脈內(nèi)流靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)血管①②③④中流動脈血的是_____。

          (2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程4叫做________

          (3) 人體攝入的蛋白質(zhì)分解成 后,才能通過小腸的a過程進入血液運往全身。

          (4)每個腎臟中大約有100萬個腎單位,在腎單位中有 處毛細血管,請列舉一處毛細血管的作用 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

          1在該圖中,生產(chǎn)者是 ,鼠與兔的關(guān)系是 。

          2本圖中有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____________

          3此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________。

          4如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先____________。

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