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        1. 【題目】如圖分別表示某種植物在不同光照強(qiáng)度、不同二氧化碳濃度和不同溫度下測(cè)量的光合作用效率,以下所作的推測(cè)中不合理的是

          A.—定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高表現(xiàn)出越高的光合作用效率

          B.—定光照強(qiáng)度內(nèi),增加光照強(qiáng)度能提升光合效率

          C.一定二氧化碳濃度范圍內(nèi),增加二氧化碳濃度能提升光合效率

          D.夏天最熱的午后,光照最強(qiáng)溫度最高時(shí)光合效率最高

          【答案】D

          【解析】

          1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。
          2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

          據(jù)第三幅圖可見:一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高表現(xiàn)出越高的光合作用效率,A正確;
          據(jù)第一幅圖可見:一定光照強(qiáng)度內(nèi),增加光照強(qiáng)度能提升光合效率,B正確;
          據(jù)第二幅圖可見:在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強(qiáng),C正確;
          夏天最熱的午后,部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用效率下降,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同,下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法正確的是

          A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

          C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

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          【題目】下列哪一項(xiàng)不是人體的排泄器官?

          A B C皮膚 D肛門

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組對(duì)巨淀湖濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查研究:圖甲反映了濕地中部分生物間的關(guān)系,圖乙反映了能量流向貝類后發(fā)生的一系列變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖甲食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈,魚類和貝類存在的關(guān)系是__________________。

          (2)圖甲中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________

          (3)圖乙中的A表示貝類獲得的總能量,則B、C、D表示的含義分別為:B __________________;C _________________;D _________________。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_______,寫出其輸入到生物部分的表達(dá)式______________,由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________。

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比自我調(diào)節(jié)能力弱,其原因是_________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

          (1)心臟主要由 組織構(gòu)成。

          (2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是 ,它能將血液泵向全身。

          (3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是(

          A左心房左心室

          B左心室左心房

          C左心房右心房

          D左心房右心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小剛同學(xué)是某校八年級(jí)學(xué)生,他對(duì)所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)很感興趣。下圖是他對(duì)某一家庭白化病的發(fā)生情況所做的遺傳分析,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)小剛所運(yùn)用的探究方法主要是_____________。

          (2)根據(jù)_____________(父母與子女)之間的膚色關(guān)系可以判斷白化病屬于隱性遺傳病。夫婦Ⅱ5、Ⅱ6的不同膚色在遺傳學(xué)上稱為________________。

          (3)白化病患者的皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;,這說明______________

          (4)Ⅰ1的基因組成可能是__________(用B、b來表示)。

          (5)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某膚色正常女性是白化病基因攜帶者,若其與Ⅲ11婚配,生出白化病男孩的概率是______________。

          (6)至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有6000多種,為有效控制遺傳病對(duì)人類的危害,最簡(jiǎn)單有效的方法是_____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是豌豆花色的遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:

          (1)豌豆的親代都是開紫花,子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。

          (2)豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_____性狀。

          (3)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律,可以判斷_________是顯性性狀。

          (4)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則子代中紫花的基因型為__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,若甲代表水和二氧化碳,則( 。

          A. Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是光合作用

          B. Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是呼吸作用

          C. Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是呼吸作用

          D. Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圣女果又稱櫻桃蕃茄,其果皮有紅、黃兩種顏色。如圖是關(guān)于圣女果果皮顏色的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果:

          請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題:

          (1)圣女果的紅色和黃色是一對(duì)_______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷圣女果果皮的______色是隱性性狀。

          (2)若控制果皮顏色的一對(duì)基因用E、e表示,實(shí)驗(yàn)二中子代紅果的基因組成是_________;從理論上推算,純種紅果的比例是______。

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