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        1. 【題目】小華這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些

          A米飯,饅頭 B新鮮蔬菜和水果

          C奶油,巧克力 D魚(yú),肉,奶,蛋

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:小華在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B,b)位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列與此相關(guān)的敘述,正確的是(  )

          A.B一定來(lái)自父方
          B.B、b稱為等位基因
          C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是b所控制的性狀
          D.B控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不可遺傳的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小敏打開(kāi)一個(gè)雞蛋(未受精)準(zhǔn)備做菜,順便認(rèn)識(shí)雞卵結(jié)構(gòu).下列認(rèn)知正確的是(  )
          A.胚盤是細(xì)胞核
          B.卵黃是細(xì)胞核
          C.卵白是細(xì)胞質(zhì)
          D.卵殼膜是細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( )

          類群一

          烏賊

          螃蟹

          蚯蚓

          蝗蟲(chóng)

          類群二

          青蛙

          海鷗

          斑馬


          A.是否胎生
          B.體溫是否恒定
          C.有無(wú)脊柱
          D.生殖方式的不同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

          (1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 , 它們的生殖方式都屬于(選填:無(wú)性生殖;有性生殖).
          (2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用呼吸、在水中生活,而青蛙主要用呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為
          (3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱為 . 家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列微生物中,用于制酒的是( )

          A. 青霉 B. 根霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

          在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量.
          如表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          組數(shù)

          一組

          二組

          三組

          四組

          五組

          六組

          七組

          八組

          明亮處(只)

          2

          3

          3

          1

          3

          2

          1

          2

          陰亮處(只)

          8

          7

          7

          9

          7

          8

          9

          8


          (1)同學(xué)們?cè)?/span>環(huán)境中捕捉到鼠婦.
          (2)該班同學(xué)提出問(wèn)題是:
          (3)該班同學(xué)作出假設(shè)是:
          (4)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只的目的是:
          (5)統(tǒng)計(jì)后計(jì)算全班平均值,這樣做的目的是:
          (6)你得出的結(jié)論是:
          (7)如果還想探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是
          (8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該怎樣處理鼠婦:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。

          (2)D為_______________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。

          (3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

          (4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí),血液中氧氣含量___________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中,A﹣﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
          (2)A細(xì)胞通過(guò)過(guò)程形成B.在此過(guò)程中,的變化最明顯,它復(fù)制后均分到兩個(gè)新細(xì)胞中,該物質(zhì)由組成.
          (3)B通過(guò)過(guò)程形成C . 此過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性變化.
          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是[]

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          同步練習(xí)冊(cè)答案