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          【題目】小華這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（ ）
          A．米飯，饅頭  B．新鮮蔬菜和水果
          C．奶油，巧克力  D．魚，肉，奶，蛋
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：小華在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B，b）位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列與此相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

          A.B一定來自父方
          B.B、b稱為等位基因
          C.此個(gè)體表現(xiàn)出的是b所控制的性狀
          D.B控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不可遺傳的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏打開一個(gè)雞蛋（未受精）準(zhǔn)備做菜，順便認(rèn)識(shí)雞卵結(jié)構(gòu)．下列認(rèn)知正確的是（　�。�
          A.胚盤是細(xì)胞核
          B.卵黃是細(xì)胞核
          C.卵白是細(xì)胞質(zhì)
          D.卵殼膜是細(xì)胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（ ）
          類群一
          烏賊
          螃蟹
          蚯蚓
          蝗蟲
          類群二
          青蛙
          蛇
          海鷗
          斑馬

          A.是否胎生
          B.體溫是否恒定
          C.有無脊柱
          D.生殖方式的不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問題：

          （1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 ， 它們的生殖方式都屬于（選填：無性生殖；有性生殖）．
          （2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用呼吸、在水中生活，而青蛙主要用呼吸、能夠在陸地生活．這種發(fā)育稱為 ．
          （3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有這個(gè)階段，其發(fā)育過程稱為 ． 家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列微生物中，用于制酒的是（ ）
          A. 青霉 B. 根霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

          在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
          如表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
          組數(shù)
          一組
          二組
          三組
          四組
          五組
          六組
          七組
          八組
          明亮處（只）
          2
          3
          3
          1
          3
          2
          1
          2
          陰亮處（只）
          8
          7
          7
          9
          7
          8
          9
          8

          （1）同學(xué)們?cè)?/span>環(huán)境中捕捉到鼠婦．
          （2）該班同學(xué)提出問題是：
          （3）該班同學(xué)作出假設(shè)是：
          （4）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只的目的是： ．
          （5）統(tǒng)計(jì)后計(jì)算全班平均值，這樣做的目的是： ．
          （6）你得出的結(jié)論是： ．
          （7）如果還想探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
          （8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該怎樣處理鼠婦： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。
          （2）D為_______________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。
          （3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
          （4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí)，血液中氧氣含量___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中，A﹣﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

          （1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
          （2）A細(xì)胞通過過程形成B．在此過程中，的變化最明顯，它復(fù)制后均分到兩個(gè)新細(xì)胞中，該物質(zhì)由和組成．
          （3）B通過過程形成C ． 此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性變化．
          （4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是[] ．
          

			
          

			
          
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