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        1. 【題目】探究實驗:在探索“花生果實大小的變異”活動中,某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層、中間層和下層各取出10;ㄉ麑嵶鰳悠,進行樣品果實長軸長度的測量,然后統(tǒng)計繪制成表,并由此得出探究結(jié)果,請回答:

          (1)小組成員對兩個品種花生進行了測量分析,下表是小組測量的記錄結(jié)果。表格中a、b處應填的內(nèi)容分別是___、____

          品種

          測量結(jié)果

          甲品種花生

          a

          長軸長度(毫米)

          12

          14

          16

          18

          22

          24

          26

          28

          樣品個數(shù)

          2

          4

          20

          4

          3

          20

          5

          2

          平均值

          b

          24毫米

          (2)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)將下面直方圖繪制完整。_______。

          (3)如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異______(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

          (4)比較大、小分布范圍和平均值,我們知道,大花生平均值大于小花生的平均值,說明長短性狀受_____控制。

          (5)小花生果實之間長度也有差異,說明長短發(fā)生也受____影響。

          【答案】乙品種花生 16毫米 不能 基因 環(huán)境

          【解析】

          此題一是考查對隨機取樣、繪制條形統(tǒng)計圖以及花生果實大小的變異的理解。二是考查學生實驗的操作能力,以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力,解答即可。

          1a表示:乙品種花生。b表示:甲品種花生長軸長度平均值:

          12×2+14×4+16×20+18×4)÷(2+4+20+4
          =472÷30
          16(毫米)。

          2)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出條形圖,如下:

          3)花生果實長度的變異,有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的。

          4)在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實長度的平均值應大于小花生果實的平均值。這種差異主要是受基因控制。

          5)基因組成相同的小花生,果實的長度有長也有短,這主要是環(huán)境條件不同引起的變異。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下面科普文章。

          螞蟻是社會性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后,可在體內(nèi)儲存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示:

          覓食以及覓食后的交流對螞蟻至關重要。螞蟻的腳上有鉤狀物,有了這些小小的鉤狀物,它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對觸角,觸角能靈敏感知到化學信息。例如,一只螞蟻如果找到食物,自己搬不動,它會立劉返回蟻巢,一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊,在路上留下記號。等回到巢里,通過交流,其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味,就會跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進行通訊。例如用聲音進行通訊,主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式,發(fā)出的聲音有報警、召集等多種信息;螞蟻也可以利用身體接觸進行通訊,主要有輕拍、輕撫等方式,有時以前腳輕摸同伴的上唇,同伴就會吐出流質(zhì)食物供應。

          林地螞蟻是英國境內(nèi)最大的本土螞蟻物種,擅長侵略領地,它們經(jīng)常攻擊和驅(qū)趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥,以長舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲,能對蟻巢造成嚴重破壞。當林地螞蟻感覺到上空有來自蟻鴷等大型掠食者的威脅時,它們將噴射臭味酸液進行抵御,從而嚇退掠食者。

          結(jié)合文章內(nèi)容,回答下列問題:

          1)螞蟻的受精方式為_______;雄蟻發(fā)育的起點是_______;與蝗蟲相比,螞蟻的發(fā)育過程經(jīng)歷了不食不動的_______時期,屬于________變態(tài)發(fā)育。

          2)從材料中可以看出,螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來完成彼此之間的通訊。

          3)蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____(填字母),林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______(填字母)。

          A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為

          4)上述行為是生來就有的,屬于_______行為,從進化的角度看,這是長期________的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

          (1)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。

          (2)________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,但是不產(chǎn)生種子,并且體內(nèi)具有輸導組織和________組織,所以該類植物同C類植物相比長得較為高大。

          (3)A、B兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生________,但B類植物的種子外面沒有________包被,所以屬于________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是上肢骨伸肘和屈肘運動及關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖。觀察此圖并回答下列問題。

          (1)讀圖,填出以下部分的名稱:①___;②___;⑦___;⑧___

          (2)⑨關節(jié)腔中的滑液是由___分泌的。

          (3)關節(jié)對運動的意義是:在運動中起到__的作用。

          (4)伸肘時(圖甲)肱二頭肌舒張,肱三頭肌___。屈肘時(圖乙)肱二頭肌__,肱三頭肌____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項屬于人體的外分泌腺(
          A.肝臟
          B.垂體
          C.甲狀腺
          D.胰島

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是李明同學做染色體粘貼游戲時表示一對染色體的圖片。根據(jù)它的形態(tài),這一對染色體可能存在于( )

          A.男性生殖細胞

          B.男性體細胞

          C.女性體細胞

          D.女性生殖細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】精子與卵細胞結(jié)合的過程叫

          A分裂 B懷孕 C受精 D分娩

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于生物圈的范圍的說法正確的是

          A.海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間

          B.包括了整個地球,是地球上很厚的一層

          C.地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈

          D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是關節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請回答有關問題。

          ⑴ 請寫出圖中標號所代表的名稱。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________

          ⑵ 運動時用力過猛或不慎摔倒,有可能①從④中滑脫出來,這種現(xiàn)象叫___________

          ⑶ [ ]__________表面光滑可減少運動時骨與骨的摩擦。

          ⑷ [ ]_______內(nèi)有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦,使關節(jié)的運動更加靈活。

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