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        1. 【題目】生物圈包括

          A大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面

          B大氣圈的全部、水圈的大部分和巖石圈的表面

          C大氣圈的底部、水圈的全部、和巖石圈的表面

          D大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

          練習(xí)冊系列答案
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          A.細(xì)胞液 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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          ①營養(yǎng)物質(zhì)

          ②空氣

          ③陽光

          ④溫度

          ⑤生存空間

          ⑥水分

          A. ⑥①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥

          C. ②③④⑤⑥① D. ⑥②③④⑤①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀動物實施保護(hù)。

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          【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的,圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請據(jù)圖作答:

          (1)該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),它由部分和部分組成.
          (2)大氣中的二氧化碳通過作用固定再植物體內(nèi),同時動、植物體內(nèi)的有機(jī)物通過作用被分解釋放出來.
          (3)圖中[4]是腐生的細(xì)菌和 , 可把動植物一體分解呈二氧化碳等無機(jī)物,這些動物又能被植物再利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌作為者參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
          (4)從圖中可知,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個的狀態(tài).但近年來,為了保護(hù)牛羊,牧民大量捕殺狼,導(dǎo)致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持中起著重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】培養(yǎng)健全的自我意識要做到

          ①客觀認(rèn)識自我

          ②積極悅納自我

          ③有效調(diào)控自我

          ④勇敢超越自我

          A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列成語描述的動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

          A. 蜻蜓點水 B. 雄雞報曉 C. 老馬識途 D. 餓虎撲羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計了一個實驗裝置(如圖),請分析回答:

          (1)該實驗應(yīng)選用(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 作用,以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾.
          (2)實驗進(jìn)行一段時間后,打開B.處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 , 表明植物呼吸作用釋放了

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          同步練習(xí)冊答案