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        1. 【題目】直臂提水時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是

          A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 同時(shí)舒張

          C. 同時(shí)收縮 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

          【答案】C

          【解析】當(dāng)人直臂提水時(shí),處于單純伸肘狀態(tài),但同時(shí),還需用力才能將重物提起,所以,這時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌必須同時(shí)收縮才提起。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的味蕾分辨的四種基本味覺是

          A B

          C D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)物和植物兩種不同類型的細(xì)胞模式圖,請分析回答問題.

          (1)圖甲是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.

          (2)動(dòng)、植物細(xì)胞共同點(diǎn)是都具有[C]細(xì)胞_____、[D]細(xì)胞_____和[B]細(xì)胞_____,在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F]_____

          (3)動(dòng)、植物細(xì)胞不同點(diǎn)是人和動(dòng)物細(xì)胞沒有[A]細(xì)胞_____、[G]_____和[E]_____

          (4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺泡與血液之間的氣體交換,使動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題。

          (1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______,其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______(填①或或③)。

          (2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。

          (3)上圖中屬于原核生物的是圖_____。

          (4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

          (5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是( 。

          A.子葉
          B.胚根
          C.胚芽
          D.胚軸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:

          (1)屬于脊椎動(dòng)物的是__;體溫恒定的是__

          (2)動(dòng)物A最重要的特征是__,從而提高了后代的成活率.

          (3)動(dòng)物D在水中通過__的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳.

          (4)金絲猴能表演多種多樣雜技,這些行為屬于__(先天性/學(xué)習(xí))行為.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要想讓一株蘋果樹結(jié)出不同品種的蘋果,應(yīng)采用的技術(shù)是( )
          A.扦插
          B.嫁接
          C.組織培養(yǎng)
          D.種子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷哪一種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布多,可在不同的環(huán)境中取樣,并培養(yǎng)出菌落,再觀察( )

          A. 細(xì)菌和真菌的個(gè)數(shù)的多少

          B. 細(xì)菌和真菌的種類的多少

          C. 細(xì)菌和真菌菌落的大小及多少

          D. 細(xì)菌和真菌的顏色狀態(tài)

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          同步練習(xí)冊答案