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        1. 【題目】下列對微生物的認識,正確的是( )。

          A. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖

          B. 真菌都是單細胞生物

          C. 細菌的繁殖方式是孢子生殖

          D. 細菌的主要結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核

          【答案】D

          【解析】試題分析:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞中,利用自己的遺傳物質(zhì)來復制,繁殖新的病毒,這就是病毒的繁殖,A不符合題意;真菌的種類很多,有單細胞的,如酵母菌,有多細胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等,B不符合題意;細菌是單細胞的生物,進行分裂繁殖,C不符合題意;細菌雖然是單細胞的生物,但細菌細胞內(nèi)無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū),D符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結(jié)嗎?

          (1)火花放電的作用是______________________________________

          (2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是______________________________

          (3)米勒提出的問題是_____________________________________

          (4)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是___________________________。

          (5)米勒得出的結(jié)論是____________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?

          (1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。

          (2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術(shù)。實施心肺復蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是________,搶救有效的標志是________

          (3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的________點。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的說法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā),萌發(fā)的麥芽磨碎與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關敘述中不正確的是( )

          A. 種子萌發(fā)需要水分

          B. 糯米中含有大量淀粉

          C. 萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

          D. 麥芽是由胚乳發(fā)育而來的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(5分)小麥是我市的一種重要糧食作物,如何提高小麥產(chǎn)量,一直是科研人員和農(nóng)民朋友關心的問題.小麥的抗倒伏與不抗倒伏是一對相對性狀,現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥進行雜交,子代中出現(xiàn)了如圖圖解中的兩種類型,請分析回答有關問題:

          (1)小麥的親代都是抗倒伏植株,而子代中出現(xiàn)了不抗倒伏植株,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學上稱為   

          (2)根據(jù)圖解可以推知是   隱性性狀.

          (3)顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,請寫出子代的基因組成:   

          (4)讓子代中不抗倒伏植株自花傳粉,其后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是   

          (5)如果是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲的小麥新品種,請說明抗蟲這種性狀是否能夠遺傳的原因:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大雨過后,地面上出現(xiàn)了許多蚯蚓。這是因為蚯蚓需要

          A. 飲水 B. 覓食 C. 呼吸 D. 交流

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對應,分別是 ( )

          營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜的溫度 一定的生存空間

          A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤

          C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原始大氣中不含(

          A.氫氣 B.氧氣 C.硫化氫 D.二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把一剛摘下的果樹枝,裝在小瓶中,如下圖所示,用彈簧秤測得重為5牛,光照6小時后, 測得重為4.8牛。又單獨測得枝條的質(zhì)量稍有增加。則裝置 重量減少以及枝條質(zhì)量增加的主要原因分別是( )

          A. 蒸騰作用 光合作用

          B. 運輸作用 光合作用

          C. 呼吸作用 蒸騰作用

          D. 光合作用 蒸騰作用

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