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          在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂等是為了（　�。�
          
                
          A、使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細(xì)菌B、使培養(yǎng)基的表面看起來很粘稠C、為細(xì)菌等生物的生活提供水分和無機鹽D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機物
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          螞蟻是一類常見的具有社會行為的昆蟲，找一個蟻穴，仔細(xì)觀察它們的取食活動，你會發(fā)現(xiàn)螞蟻群總是沿著一些比較固定的路線忙碌地搬運采集到的食物．在蟻穴兩米遠(yuǎn)處放一塊含糖量較高的食品，一段時間后，偵察蟻便會發(fā)現(xiàn)食品并會引來大量工蟻前來取食和搬運，大量的工蟻沿著一條路線行進(jìn)，那么這條路線的行走標(biāo)記是什么呢？下面進(jìn)行的有關(guān)螞蟻行進(jìn)路線標(biāo)記的探索實驗中，請就有關(guān)的問題作出回答．             
          （1）你對螞蟻行進(jìn)路線標(biāo)記提出的假設(shè)是
           
          ．
          （2）在蟻穴和食物之間螞蟻行進(jìn)的路線上擺放一排干凈的小紙片，螞蟻會在紙片上往返于蟻穴和食物之間，一段時間后，再將紙片重新排列，如圖所示，觀察螞蟻的行進(jìn)路線，會發(fā)現(xiàn)螞蟻行進(jìn)到紙片上時會
           
          ．
          （3）改變紙片的排列形狀，發(fā)現(xiàn)螞蟻會
           
          ．
          （4）你的結(jié)論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、動物要消耗大量有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
          
                
          A、甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、乙類生物沒有成形的細(xì)胞核C、丙類生物用孢子繁殖D、甲類生物通過分裂繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          酸乳的標(biāo)簽上寫明“2～6℃冷藏”，說明影響酸乳中微生物生活的主要因素是（　　）
          
                
          A、溫度B、空氣C、水D、光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌實驗中，需要進(jìn)行高溫滅菌處理的是（　�。�
          ①培養(yǎng)基  ②培養(yǎng)皿  ③棉棒  ④放大鏡．
          
                
          A、①②B、③④C、①②③D、①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個同學(xué)設(shè)計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，對他們的實驗方案評價正確的是（　　）
          
                
          A、乙同學(xué)的設(shè)計合理，理由是甲同學(xué)沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題，而乙同學(xué)設(shè)置了對照實驗B、細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基）C、無菌操作是接種D、放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為細(xì)菌在這適宜溫度能進(jìn)行出芽生殖大量繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有（　�。�
          ①無成形的細(xì)胞核   ②有真正的細(xì)胞核   ③寄生   ④能通過孢子繁殖后代    ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
          
                
          A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于真菌的敘述中，正確的是（　�。�
          
                
          A、細(xì)胞內(nèi)有葉綠體B、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核D、通過分裂的方式繁殖后代
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案