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        1. 【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,此有性生殖過程中細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是

          A2N2N2N BNNN CN2NN D2NN2N

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞中,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。受精卵中的染色體來自于精子和卵細(xì)胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是 。 )

          A. 自然選擇,即適者生存,不適者被淘汰 B. 物種退化

          C. 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用 D. 棲息地環(huán)境的破壞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)在過程①中,親代細(xì)胞中的先經(jīng)過加倍,再平均分配到兩個子細(xì)胞中,這對生物的遺傳具有特別重要的意義.
          (2)過程②叫做細(xì)胞 , 其結(jié)果是形成了圖丙中的幾種不同的組織.番茄果實的表皮屬于組織.
          (3)圖丁所示的器官名稱為
          (4)人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類三種植物的敘述,錯誤的是( 。
          A.海帶是一種藻類,沒有根、莖、葉的分化
          B.苔蘚可當(dāng)作檢測空氣污染程度的指示物
          C.藻類、苔蘚、蕨類植物均通過孢子繁殖后代
          D.苔蘚、蕨類植物與藻類植物相比,具有輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀,一對無耳垂的夫婦生出有耳垂的后代的可能性是( 。
          A.75%
          B.50%
          C.25%
          D.0%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知一對夫婦都是雙眼皮常染色體上的顯性基因控制,請問他們生一個小孩也是雙眼皮的概率為

          A100% B75 C100%或75 D75或25

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每個人從生命的誕生到個體的生長發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān),請根據(jù)如圖回答問題
          (1)①中的性染色體是
          (2)②中的性染色體組成是
          (3)圖中發(fā)育成的小男孩,其體細(xì)胞中共有條常染色體且每條染色體都是由組成的.
          (4)圖中雙親都是有耳垂的,他們生出的小男孩無耳垂.那么這對雙親生出有耳垂男孩的幾率是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仙人掌的葉退化成針形,這種現(xiàn)象說明了(  )
          A.生物適應(yīng)環(huán)境
          B.生物影響環(huán)境
          C.環(huán)境適應(yīng)生物
          D.環(huán)境改變生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究是人們主動獲取科學(xué)知識,認(rèn)識世界的重要途徑之一,通常包括提出問題、__________________________、 _____________ 、__________ 和表達(dá)與交流等過程。

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          同步練習(xí)冊答案