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          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          A．植物體 B．微生物 C．動(dòng)物體 D．太陽能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：光合作用：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水制造有機(jī)物釋放氧氣，儲存能量的過程．光合作用實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物；把光能變成化學(xué)能儲存起來。因此，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是（ ）
          A．卷柏?zé)o種子與果實(shí)屬蕨類植物
          B．沂山銀杏雌雄異株，果實(shí)橢圓形
          C．被子植物是大氣中氧氣的主要來源
          D．蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為西瓜受精過程示意圖。判斷下列說法是否正確。
           (1)西瓜皮是由[6]子房壁發(fā)育而成的一部分，西瓜子是由[8]子房發(fā)育而成的。（____）
           (2)在食用西瓜子時(shí)，剝掉的“瓜子殼”是由[3]珠被發(fā)育而成的。（____）
           (3)如果一個(gè)西瓜中，有150粒種子，則至少需要150個(gè)精子、150個(gè)胚珠才能發(fā)育形成。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間具有各種復(fù)雜的關(guān)系，不同生物之間由于食物關(guān)系形成   和 ，二者是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的以下活動(dòng)不是模仿動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的是( )
          A. 用槳和櫓劃木船 B. 滑翔機(jī)的飛行
          C. 發(fā)射火箭 D. 騎自行車
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明常背單肩書包造成雙肩發(fā)育不平衡，這是因?yàn)樾∶鞔藭r(shí)骨的特點(diǎn)是（ ）
          A. 彈性小，硬度小，容易變形 B. 彈性大，硬度小，容易變形
          C. 彈性大，硬度大，容易變形 D. 彈性小，硬度大，不容易變形
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答： 
          （1）圖_____________表示呼氣狀態(tài)。
          （2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于______________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。此時(shí)，膈的頂部____________（填“上升”或“下降”）運(yùn)動(dòng)，胸腔的體積____________（填“增大”或“減小”）
          （3）A、B過程合起來表示肺與__________進(jìn)行氣體交換的過程。
          （4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響___________（填“圖A”或“圖B“）所示生理過程
          （5）人的呼吸系統(tǒng)是由____________和____________組成的。其中呼吸道不僅可以保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
          （1）乙圖表示的是____________。
          （2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少，_____________含量增加。
          （3）肺泡中的一個(gè)氧氣分子進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，并與血紅蛋白結(jié)合，至少需要穿過 層細(xì)胞。（____）
          A．1層 B．2層 C．3層 D．4層
          （4）D處流動(dòng)的血為（選填“動(dòng)脈血或靜脈血”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)示意圖，b表示器官或結(jié)構(gòu)，a、c表示血管，箭頭表示血流方向，下列說法正確的是( )
          A.若b表示肺，則a表示肺靜脈，血管內(nèi)流動(dòng)脈血
          B.若b表示大腦，則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少
          C.若b表示小腸，則c內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都增加
          D.若b表示小腿，當(dāng)c受傷流出暗紅色的血液，應(yīng)在傷口近心端按壓止血
          

			
          

			
          
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