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        1. 已知人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,其中有耳垂(B)對(duì)無(wú)耳垂(b)是顯性性狀,有一對(duì)夫婦均有耳垂,已生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,若再生一個(gè)有耳垂的孩子的概率是(  )
          A、50%B、75%C、0D、25%
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          目前,大氣中的二氧化碳濃度的增高,已經(jīng)引起地球上局部環(huán)境的改變和溫室效應(yīng).導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增高的主要原因是( 。
          A、人口劇增,呼出二氧化碳增多B、大量生物滅絕,吸收氧氣減少C、工業(yè)的發(fā)展,廢氣排放量越來(lái)越大D、過(guò)多地施用化肥、農(nóng)藥,造成環(huán)境污染

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          青蛙個(gè)體用
           
          呼吸,
           
          有輔助呼吸作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          雙眼皮(顯性)和單眼皮(隱性)是一對(duì)相對(duì)性狀.一對(duì)雙眼皮的夫婦(女方接受過(guò)雙眼皮整容手術(shù))所生的兒子( 。
          A、一定是雙眼皮
          B、一定是單眼皮
          C、可能是單眼皮,也可能是雙眼皮
          D、雙眼皮的可能是
          3
          4
          或1

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “老馬識(shí)途”和“孔雀開屏”,從行為獲得方式分別屬于( 。
          A、先天性行為;學(xué)習(xí)行為B、學(xué)習(xí)行為;先天性行為C、先天性行為;先天性行為D、學(xué)習(xí)行為;學(xué)習(xí)行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          古代長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)頸和短頸的,進(jìn)化到現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿都是長(zhǎng)頸的.形成長(zhǎng)頸的原因是( 。
          A、人工選擇的結(jié)果B、自然選擇的結(jié)果C、分工合作的結(jié)果D、上帝創(chuàng)造的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          父親的眼皮性狀表現(xiàn)為( 。
          A、單眼皮B、雙眼皮C、一只眼睛單眼皮,一只眼睛雙眼皮D、早晨眼睛單眼皮,夜晚眼睛雙眼皮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          從行為獲得的途徑分析,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
          A、鼠婦怕光B、孔雀開屏C、狗辨主客D、蜘蛛織網(wǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
          A、大象B、青蛙C、魚D、野鴨

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          同步練習(xí)冊(cè)答案