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          【題目】如圖所示是人進食后的血糖含量變化曲線，下列說法錯誤的是（　　）
          A. 進食后，血糖升高，是由于葡萄糖被吸收進入血液
          B. a表示糖尿病患者的血糖含量變化
          C. 糖尿病人血糖高，是由于胰島素分泌不足
          D. 正常人進食1小時后，血糖含量降低是因為胃排空了
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上（0.1%），這是因為胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。
          圖示中，是人進食后的血糖含量變化曲線，b的血糖含量在短暫升高后即恢復正常，而a的血糖濃度一直保持較高濃度，可見b為正常人，a可能患有糖尿�。豢诜咸烟�1﹣﹣2小時血糖濃度下降，是由于胰島素促進血糖合成糖元，加速血糖分解而造成的；圖中曲線a顯示血糖含量最高峰是1小時后，血糖含量降低是因為胃排空了，由于一部分血糖隨尿排出體外，形成了糖尿。故D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于該食物網(wǎng)的敘述中，錯誤的是
          A. 該食物網(wǎng)由生產(chǎn)者和消費者構成
          B. 鼠與昆蟲之間既有捕食關系又有競爭關系
          C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈
          D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面有關人體“動脈”的敘述不正確的是（�。�
          A. 流動脈血的血管 B. 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
          C. 與心室直接相連的血管 D. 將靜脈血送入肺的血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石是研究生物進化的唯一證據(jù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
          A. 沒有葉綠體也能進行 B. 不利于維持生物圈的碳一氧平衡
          C. 原料是二氧化碳和水 D. 實質(zhì)是分解有機物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖，根據(jù)圖回答問題．
          （1）肺循環(huán)起點是[]_____，終點是[]_____．
          （2）圖中[5]_____的功能是_____．
          （3）圖中數(shù)字8所指的血管代表_____．
          （4）圖中A處進行著_____與_____之間的氣體交換，結果是_____血變成_____血．
          （5）某紅細胞隨血液流動至A處時，血紅蛋白與氧結合．寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑（用數(shù)字、字母和箭頭表示）：_____．
          （6）氧與葡萄糖進入組織細胞后，在細胞的_____中，通過_____作用，釋放能量，供細胞生命活動的需要．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成年人平靜吸氣時，呼吸肌的活動情況是（�。�
          A. 肋間外肌和膈肌舒張 B. 肋間外肌和膈肌收縮
          C. 肋間外肌收縮，膈肌舒張 D. 肋間外肌舒張，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】了解植被分布，保護植物資源是每個公民的責任和義務，
          （1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；
          （2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；
          （3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。
          （4）要根治沙塵暴和干旱，應該________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學為了增強學生食品安全意識，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽，下圖是一幅獲獎作品，請回答問題。
          （1）中學生正處于生理發(fā)育期，更應注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。
          （2）為了做到合理營養(yǎng)，我們每天按營養(yǎng)學家設計的“  ”均衡地吃那五類食物。
          （3）購買包裝食品時，除了要注意是否有QS標志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。
          （4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國家標準規(guī)范使用。
          （5）作為一名中學生，當發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。
          

			
          

			
          
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