| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
青蛙的生殖特點(diǎn)是（ ）
A、雌雄異體、體內(nèi)受精 B、雌雄同體、體外受精
C、雌雄同體、體內(nèi)受精 D、雌雄異體、體外受精
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽縣城北實驗初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
將手指伸入顯微鏡下，看不清指紋，是因為（ ）
A、顯微鏡放大倍數(shù)太小 B、手指太大
C、手指不透明 D、沒調(diào)好顯微鏡的焦距
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題
下圖為縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）手指接觸到針尖，手迅速縮回是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。請用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字序號及箭頭表示縮手反射整個過程：________________。
（2）在縮手反射中，[ ]________感受到“疼”的刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動；[ ]________的神經(jīng)元接受了“疼”的信號后，立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并將它傳給[ ]________；對“疼”這一刺激作出“手迅速縮回”反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[ ]________，該結(jié)構(gòu)由[ ]________的________與相應(yīng)的肌肉組成。
（3）由圖可知完成縮手反射的神經(jīng)元有________個。2和4是由神經(jīng)元長的突起及套在外表的一層鞘——________集結(jié)成束，外表包有膜構(gòu)成。
（4）某人因意外傷害導(dǎo)致2斷裂，則他________（填“能”或“不能”）完成縮手反射，________（填“能”或“不能”）感到疼。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是
A. 接種百白破疫苗 B. 參加體育活動，鍛煉身體
C. 隔離中東呼吸綜合癥患者 D. 搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“測定反應(yīng)速度”實驗中，甲和乙同學(xué)用長度分別為30厘米和15厘米的尺子進(jìn)行實驗，甲同學(xué)手捏尺子上刻度值大的一端，乙同學(xué)將拇指和食指對準(zhǔn)尺子上的零刻線（手指不接觸尺子）。甲同學(xué)松開手時，乙同學(xué)盡快用拇指和食指夾住尺子，實驗測量數(shù)據(jù)見下表。下列有關(guān)敘述，錯誤的是
測定次數(shù) | 用長尺時測量的數(shù)據(jù)（cm） | 用短尺時測量的數(shù)據(jù)（cm） |
第一次 | 14 | 10 |
第二次 | 12.5 | 9.5 |
第三次 | 11.5 | 8 |
測量平均值 | 12.67 | 9.2 |
A. 該實驗探究的問題是“反應(yīng)速度與尺子的長短有關(guān)系嗎?”
B. 實驗中兩種尺子除長度外，顏色、質(zhì)地等都應(yīng)該相同
C. 實驗中進(jìn)行重復(fù)測量的目的是避免偶然性，減少誤差
D. 因為接尺子是簡單反射，所以反應(yīng)速度不會隨著練習(xí)次數(shù)增加而提高
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
不少年輕人騎車時喜歡帶耳機(jī)聽音樂，這樣不僅容易發(fā)生交通事故，而且長期如此容易損傷對聲波敏感的感覺細(xì)胞，導(dǎo)致聽力下降。對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于
A. 耳蝸 B. 前庭 C. 半規(guī)管 D. 鼓膜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究花生果實的大小是否受土壤肥力的影響。小明準(zhǔn)備了60粒同一品種粒大飽滿
的花生種子，并設(shè)計了以下實驗：在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入花生種子。適時澆等量的清水，都置于光照充足處，觀察兩個花盆中花
生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答：
（1） 本實驗提出的問題是： ？做出的假設(shè)是：花生果實的大小受土壤肥力的影響。
（2）在A、B兩個花盆中分別種入 粒粒大飽滿的花生種子，適時澆等量的清水，都置于光照充足處。本實驗中的變量因素是_____________。
（3）實驗結(jié)果：貧瘠土壤中花生結(jié)的果實較小，肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿。本實驗得出的實驗結(jié)論是： 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
人體呼出的氣體中二氧化碳的含量多于氧氣的含量（ ）
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
