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          【題目】依據(jù)達爾文進化論的觀點，人類起源于（ ）
          A．黑猩猩  B．大猩猩  C．長臂猿  D．森林古猿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題．
          （1）圖中①②③細胞數(shù)目增多，表示細胞的_____過程．④表示細胞的_____過程．
          （2）人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構成，人體的血液屬于_____組織．
          （3）與玉米植株的結構層次相比，人體的結構層次中多了_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉片結構示意圖，圖丙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[]_____的效率．
          （2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[]_____所釋放的能量，這一過程發(fā)生在丙圖的_____中．
          （3）圖甲過程B的水蒸氣是通過圖乙中的[]_____散失出來的．
          （4）圖甲的根從土壤中吸收水的主要部位是根尖的_____，進入植物體內的水分大部分通過過程B散失到外界，該生理過程參與了生物圈的_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微觀察時，對好光、調節(jié)后，在視野中已經(jīng)看到觀察物的物像，為了便物像更加清晰，應該微調（ ）
          A. 粗準焦螺旋 B. 細準焦螺旋
          C. 光圈 D. 物鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為病原體，而能夠散播病原體的人和動物叫___．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，這一手段是屬于防治傳染病措施中的___
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是水螅和渦蟲的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：
           
          （1）從圖中可看出，水螅的身體由[]_____ 和[]_____兩層細胞構成。
          （2）水螅特有的捕食和防御利器是_____，在[] __________處分布最多。
          （3）與水螅相比，渦蟲的身體呈______對稱，有明顯的背面和[ ___ ]腹面之分，左側和右側之分。 
          （4）水螅與渦蟲在消化方面的共同特點是：有口（分別為圖中的[b]和[___]）無 ___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過程是（）。
          A.聲波～鼓膜～外耳道～聽小骨～耳蝸～聽覺神 經(jīng)～大腦皮層
          B.聲波～鼓膜一外耳道～耳蝸～聽覺神經(jīng)～大腦皮層一聽小骨
          C.聲波～外耳道～鼓膜～聽小骨～耳蝸一聽覺神經(jīng)一大腦皮層
          D.聲波～外耳道～聽小骨～鼓膜～耳蝸～聽覺神經(jīng)～大腦皮層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，痰的形成部位是（　　）
          A. 氣管和支氣管B. 喉腔側壁C. 鼻腔內D. 食道內
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖． 在長期的變化中，能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是（　　）

          A.需水較深的湖泊
          B.具能快速游動的流線型身體
          C.在淺水的下層泥濘中仍能存活
          D.在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力
          

			
          

			
          
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