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          【題目】不屬于控制酸雨的根本措施的是：（ ）
          A. 安裝凈化裝置
          B. 減少煤、石油等燃料中的污染物排放
          C. 減少污水排放
          D. 做好回收和利用污染物的工作
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：酸雨是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物。由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成 硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂�、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”。控制酸雨的根本措施的是通過安裝凈化裝 置，減少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水源如江河湖泊，對大氣影響較少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)手被針刺到后，人會縮手然后感覺到痛，有關(guān)此過程(現(xiàn)象)敘述錯誤的是（ ）
          A. 縮手反射屬于復(fù)雜的反射 B. 先縮手后感覺到痛
          C. 感覺到痛與大腦有關(guān) D. 縮手反射與脊髓有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體細(xì)胞在生長過程中，液泡的變化是（）
          A.數(shù)目增加，體積增大
          B.數(shù)目減少，體積增大
          C.數(shù)目增加，體積不變
          D.數(shù)目減少，體積不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動．請據(jù)圖回答：
          （1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____．
          （2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____．該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．
          （3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關(guān)系是_____．
          （4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____，它通過生理過程_____（填序號），
          不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____．
          （5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場所是（ ）
          A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 陰道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列概念圖

          A:、B:、C:、D:  、E。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述中，不屬于生物的是（ ）
          A. 大雁南飛
          B. 魚躍龍門
          C. 冬去春來
          D. 麥浪滾滾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)如圖回答問題．
          （1）可以做檢測空氣質(zhì)量指示的植物是__；可以用種子繁殖后代的植物是__（用字母表示）．
          （2）A和C的不同是__；D和E的不同是__．
          （3）植物B比植物E的植株高大的多，其主要原因是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題

          （1）該食物網(wǎng)中包含有食物鏈．
          （2）生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 ， 屬于消費(fèi)者的生物是 ， 沒有反映出來的成分是 ．
          （3）請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈： ．
          （4）食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 ．
          

			
          

			
          
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