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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如下圖所示是人類育種的實例,請你說明其中蘊含的科學道理。

          這是由于_________________________________________________________。

          【答案】基因能夠控制生物的性狀,因此,奶牛產奶量不同是由于他們基因有差別,所以我們選擇產奶量高的奶牛實際上是在選擇具有相應基因的奶牛,因為基因可以通過生殖過程傳遞給后代,通過一代代的選擇繁育,最終得到一個穩(wěn)定的具有優(yōu)秀基因的個體或種類

          【解析】從產奶量不同奶牛中選擇出產量高的進行繁殖,使其優(yōu)良品種進而遺傳,這是由于基因能夠控制生物的性狀,因此,奶牛產奶量不同是由于他們基因有差別,所以我們選擇產奶量高的奶牛實際上是在選擇具有相應基因的奶牛,因為基因可以通過生殖過程傳遞給后代,通過一代代的選擇繁育,最終得到一個穩(wěn)定的具有優(yōu)秀基因的個體或種類

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列各種現象中,屬于與溫度變化相適應的是( )

          A. 魚類的季節(jié)性洄游 B. 仙人掌葉變成針刺狀

          C. 蛾類的夜間活動 D. 養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時繭內的家蠶發(fā)育到哪一階段( )
          A.蛹
          B.幼蟲
          C.卵
          D.成蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消滅蝗蟲時,把它的頭部置于水中不能使它窒息而死,原因是

          A蝗蟲可以吸收水中的空氣 B蝗蟲可以通過體表進行呼吸

          C蝗蟲可以幾個小時不呼吸 D氣體通過蝗蟲胸、腹部的氣門進入體內

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( 。

          ①蜥蜴﹣肺 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺

          A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物中含有豐富的營養(yǎng)物質,貧血患者應該多吃的是( 。

          A. 含淀粉多的食物

          B. 含纖維素多的食物

          C. 含維生素多的食物

          D. 含蛋白質和鐵多的食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線,下列敘述,不符合達爾文進化論觀點的是( )

          A. 曲線a~c的變化情況顯示,農藥的使用使害蟲個體適者生存不適者被淘汰

          B. 農藥的使用害蟲產生了定向的可遺傳的抗藥性變異

          C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

          D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與狼的肉食習性有關的特征是

          A.體表被毛 B.胎生、哺乳

          C.犬齒發(fā)達 D.體溫恒定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】磨盤柿為房山地區(qū)的主要水果之一,柿樹的結構層次是

          A. 細胞→系統(tǒng)→器官→植物體 B. 細胞→組織→植物體→系統(tǒng)

          C. 細胞→器官→組織→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體

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