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          【題目】根據(jù)林奈的物種命名法則，以下選項(xiàng)中屬于同一屬的一組生物是（ ）
          A. Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）
          B. Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）
          C. Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）
          D. Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”．林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。物種的正式名稱必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種名在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。
          在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)。正如“雙”所說(shuō)的，為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞。屬名須大寫，種加詞則不能。可見(jiàn)C中月季和玫瑰的Rosa一樣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某自然保護(hù)區(qū)是我省最重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)．保護(hù)區(qū)內(nèi)植物資源豐富，不僅是魚(yú)、蝦、貝類的棲息地，更是鳥(niǎo)類的天堂．每年都有成千上萬(wàn)的越冬候鳥(niǎo)飛臨此地棲息，[其中包括白腰杓鷸、紅腹濱鷸、紅嘴鷗、金腰燕、白鹡鸰等118種珍稀物種]． 
          （1）資料中所提到的動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________． 
          （2）資料中[]部分體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性． 
          （3）白腰杓鷸等鳥(niǎo)類飛臨此地棲息，靠的是發(fā)達(dá)的________牽動(dòng)雙翼完成的． 
          （4）紅嘴鷗是鷗形目鷗科的動(dòng)物，金腰燕是雀形目燕科的動(dòng)物，白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的動(dòng)物，那么，白鹡鸰與________的共同特征更多．在結(jié)構(gòu)層次上，這些鳥(niǎo)類比紅樹(shù)林植物多了________． 
          （5）目前鳥(niǎo)類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅．因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？（ ）
          A.細(xì)胞的生長(zhǎng)
          B.細(xì)胞的分裂
          C.細(xì)胞的病變
          D.細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)進(jìn)化順序的描述中，正確的是（　�。�
          A. 類人猿→人類 B. 鳥(niǎo)類→哺乳類
          C. 魚(yú)類→節(jié)肢動(dòng)物 D. 森林古猿→類人猿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連線題
          （1）將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用線段聯(lián)系起來(lái)。
          ①卵巢 a．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
          ②子宮 b．產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
          ③睪丸 c．產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
          ④附睪 d．主要是貯存精子
          (2) 將鳥(niǎo)卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能用線段聯(lián)系起來(lái)。
          ①卵白 a．有保護(hù)作用，還可以防止水分散失
          ②卵黃 b．是胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)可發(fā)育成雛鳥(niǎo)
          ③卵殼 c．既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分
          ④胚盤 d．含有卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們參觀壽光蔬菜博覽會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多植物栽培在各種營(yíng)養(yǎng)液中，這些植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（ ）
          A.分生區(qū)
          B.成熟區(qū)
          C.伸長(zhǎng)區(qū)
          D.除根冠外的所有區(qū)域
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2012年2月美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登了俄羅斯科研人員的最新成果．科學(xué)家復(fù)活了3萬(wàn)年前的植物種子，種出了開(kāi)白色花朵的草本植物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A.白色花朵要結(jié)出種子需經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程
          B.種子種的胚芽是新植物體的幼體
          C.該植物的根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)
          D.該種植物的莖能逐年加粗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（ ）
          A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
          B.受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞
          C.受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管
          D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)所知的生物學(xué)知識(shí)解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題：
          （1）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長(zhǎng)出的水稻因缺水缺肥長(zhǎng)得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？______________。
          （2）經(jīng)過(guò)農(nóng)藝師的處理，東營(yíng)園博園的一株“番茄樹(shù)”上結(jié)滿了紅色和黃色的番茄，其中運(yùn)用的生物技術(shù)是___________。
          （3）遇到心臟驟停病人，要對(duì)病人進(jìn)行胸外心臟按壓，原因是心臟位于_______________。
          （4）一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤，其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好，但卻失聰了。其失聰?shù)脑蚩赡苁悄[瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。
          （5）持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過(guò)高影響了____________的活性。
          （6）“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這句諺語(yǔ)說(shuō)明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈的_________循環(huán)。
          

			
          

			
          
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