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        1. 【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng),有明顯的相對(duì)性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。甲、乙兩只果蠅及其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成如圖所示,其中B, b表示染 色體上的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是________,判斷依據(jù)是__________

          (2)果蠅的灰身和黑身基因位于II號(hào)染色體上。甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌、雄果蠅相互交 配,子二代的性狀表現(xiàn)及比例為_________;若子一代中_________,則無(wú)法判斷灰身、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。

          (3)果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因B, b只位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因,如圖所示。只考慮B, b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有__________種 類型果蠅乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有 _______種類型。若讓這兩只果蠅雜交,則子一代中, 白眼果蠅的基因組成可表示為________,紅眼果蠅的性別比例為_________

          (4)果蠅的紅、白眼性狀的遺傳與灰、黑身性狀的遺傳相比較,紅、白眼性狀遺傳的最大特點(diǎn)是___________

          【答案】 乙的體細(xì)胞中含有X,Y兩條不同的性染色體 灰身和黑身的比例為3:1 灰身和黑身都有〔或灰身,黑身=1:1) 2 2 Xby 雌果蠅:雄果蠅為2 : 1 紅眼、白眼性狀的遺傳與性別有關(guān)聯(lián)

          【解析】

          果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

          (1)分析圖解可知,圖甲細(xì)胞中的性染色體為XX,即雌果蠅;圖乙所示果蠅的性染色體為XY,即為雄果蠅,判斷依據(jù)是乙的體細(xì)胞中含有X,Y兩條不同的性染色體。

          (2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,已知果蠅的灰身和黑身基因位于II號(hào)染色體上,甲為灰身,乙為黑身,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代均為灰色,分析可知,果蠅的灰身是顯性性狀,果蠅的黑色是隱性性狀,乙果蠅為黑身,基因組成是bb,甲果蠅為灰身,基因組成為BB或Bb,若甲果蠅的基因?yàn)锽B,產(chǎn)生的配子是B,乙果蠅的基因?yàn)閎b,產(chǎn)生的配子為b,子一代的基因組成為Bb(子一代全為灰身);若甲果蠅的灰身的基因組成為Bb,乙果蠅的黑身基因組成是bb,子一代中不全部是果蠅灰身,也有果蠅黑身,不符合要求,遺傳圖解如下,

          綜上分析可知,親代甲果蠅的基因組成是BB,乙果蠅黑身的基因組成是bb,子代的基因組成是Bb,讓子一代中雌、雄果蠅相互交配,遺傳圖解如下圖:

          因此,若子一代均為灰身,讓子一代中雌、雄果蠅相互交 配,子二代的性狀表現(xiàn)及比例為灰身和黑身的比例為3:1;若子一代中灰身和黑身都有〔或灰身,黑身=1:1),則無(wú)法判斷灰身、黑身性狀的顯隱性關(guān)系。

          (3)果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,雄性果蠅的性染色體是XY,產(chǎn)生XY兩種,雌性果蠅的性染色體是XX,產(chǎn)生含X的生殖細(xì)胞果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因B, b只位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因,如圖所示。只考慮B, b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有2種類型,即含有XB和Xb卵細(xì)胞,果蠅乙的基因組成可以表示為XBY,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有2種類型,即含有XB和Y的精子。若讓這兩只果蠅雜交,其遺傳圖解如下

          通過(guò)分析遺傳圖解可知,若讓這兩只果蠅雜交,則子一代中, 白眼果蠅的基因組成可表示為Xby,紅眼果蠅的性別比例為雌果蠅:雄果蠅為2 : 1。

          (4)通過(guò)(2)、(3)分析可知,果蠅的紅、白眼性狀的遺傳屬于伴性遺傳,與性別遺傳有關(guān);摇⒑谏硇誀畹倪z傳是常染色體遺傳,與性別無(wú)關(guān)。果蠅的紅、白眼性狀的遺傳與灰、黑身性狀的遺傳相比較,紅、白眼性狀遺傳的最大特點(diǎn)是紅眼、白眼性狀的遺傳與性別有關(guān)聯(lián)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“↗”,那么載物臺(tái)上所放的載玻片上畫的是(  )
          A.↘
          B.↖
          C.↙
          D.→

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括(

          A.了解生物的多樣性 B.了解生物之間的親緣關(guān)系

          C.了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D.了解生物的有害和有益物種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是自然界中碳循環(huán)示意圖,①②③④屬于生物生理過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)從圖中可以看出,碳循環(huán)的主要形式是___________

          (2)屬于呼吸作用過(guò)程的是___________,寫出它的表達(dá)式________________________。

          (3)完成③過(guò)程的生物主要是__________,在生態(tài)系統(tǒng)中,它們被稱為_________。

          (4)除去碳循環(huán)外,自然界中重要的物質(zhì)循環(huán)還有__________、____________等。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動(dòng),為驗(yàn)證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中A,B均是透明的。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。

          ①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入____,作為對(duì)照。在乙組的A瓶中注入____②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時(shí)間后,檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來(lái)確定植物是否進(jìn)行光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是__________,乙組B瓶中空氣成分的變化是___________

          (2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物, 那么,他應(yīng)在A瓶?jī)?nèi)注人澄清的石灰水,延長(zhǎng)導(dǎo)管使之沒(méi)入A瓶液面以下;同時(shí),還應(yīng)將B瓶______________

          (3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,將其置于室外培養(yǎng),測(cè)定一天中密閉的B瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了如圖所示的曲線。影 響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_; 一天中綠色植物在_____(曲線上兩點(diǎn)之間)段的光 合作用最強(qiáng),在_________(a-g)點(diǎn)綠色植物積累的有機(jī)物最多;綠色植物 在一天內(nèi)積累了有機(jī)物,從圖中可以找到的依據(jù)是__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)( 。
          A.性狀
          B.受精卵
          C.精子和卵細(xì)胞
          D.胚胎

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,正確的是

          A. 剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

          B. 所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定的程度后可再進(jìn)行分裂

          C. 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

          D. 細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)地層中生物化石出現(xiàn)順序的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、低等

          B.較近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜、高等

          C.古老的地層里,找不到復(fù)雜高等的生物化石

          D.越近的地層里,找不到低等生物化石

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中常用的儀器,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)要使鏡筒大幅度上升,可調(diào)節(jié)【2】
          (2)對(duì)好光后,從【1】中看到的視野應(yīng)該是白亮圓形的。
          (3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【5】。
          (4)顯微鏡的目鏡是10X,要觀察放大150倍的物像,應(yīng)選用的【3】是15倍的。
          (5)觀察物像時(shí),要把玻片標(biāo)本放在【4】上。
          (6)顯微鏡的使用步驟包括、、、和。

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