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        1. 【題目】下圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲乙丙丁四種作用的推論,何者錯(cuò)誤?( )

          A. 甲可能為呼吸作用

          B. 乙可能為排泄作用

          C. 丙可能為光合作用

          D. 丁可能為蒸騰作用

          【答案】A

          【解析】

          生物能進(jìn)行呼吸作用,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),植物能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡以及水循環(huán)等,識圖分析作答。

          甲表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,所以甲不可能為動物的呼吸作用,A錯(cuò)誤;乙為水等物質(zhì)被排出體外,可能為乙的排泄作用,B正確;光合作用是綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程,丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,所以為光合作用,C正確;植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過程叫蒸騰作用,丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用為蒸騰作用,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請按圖回答問題:

          (1)圖中1是_________集中的區(qū)域,細(xì)菌與動、植物細(xì)胞相比,沒有成形的________,稱為原核生物。

          (2)細(xì)菌沒有________,不能進(jìn)行光合作用,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的_________生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

          (3)細(xì)菌的生殖方式是___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐大量滅殺,兔群的數(shù)量將會(
          A.上升
          B.先上升后下降
          C.下降
          D.保持相對穩(wěn)定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運(yùn)動,平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

          (1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

          (2)青少年要“勤運(yùn)動”:運(yùn)動時(shí),肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時(shí)呼吸也加快加深,空氣進(jìn)入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣

          體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

          (3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。

          (4)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程________(用序號表示)后,組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動,往往會引起肥胖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式.如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.

          (1)向A裝置中加入適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中________的濃度增加.

          (2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行________處理.以防止植物的________(生理過程)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠,

          請你分析水珠主要來自植物的________作用,這些水分主要通過葉片的________(結(jié)構(gòu))散發(fā)出來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在懷孕時(shí),母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在(  )
          A.子宮內(nèi)膜
          B.臍帶
          C.胎盤
          D.卵黃

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖,回答下列問題。

          (1)圖A、圖B表示人在呼吸時(shí)____________的變化。

          (2)圖A表示呼吸過程中______時(shí)的狀態(tài)。此時(shí),膈處于______狀態(tài),胸廓擴(kuò)大。

          (3)圖B表示呼吸過程中______時(shí)的狀態(tài)。此時(shí),膈處于______狀態(tài),胸廓縮小。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下肢骨骼肌活動產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)到肺部時(shí),不需經(jīng)過的部分是(  )
          A.下腔靜脈
          B.右心房
          C.上腔靜脈
          D.肺動脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

          (1)圖中[①]__________的作用是__________食物。

          (2)__________圖是狼的牙齒,判斷理由:[③]__________尖銳鋒利,適于__________。

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          同步練習(xí)冊答案