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        1. 【題目】小麥的生存環(huán)境中只要有陽光和空氣就可以了。 ______

          【答案】錯(cuò)

          【解析】生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,請(qǐng)選擇圖中顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)上標(biāo)注的字母與操作步驟(1)~(4)的對(duì)應(yīng)

          (1)________(2)________(3)________(4)________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,細(xì)胞能夠吸水的是

          A糖拌西紅柿 B腌蘿卜

          C被海水久泡的農(nóng)作物 D浸入水中萎蔫的空心菜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了(

          A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳

          C.有助于光合作用 D.減少水分散失

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是(   )

          A. 與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

          B. 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

          C. 我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用

          D. 霉菌與酵母菌相比,沒有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_____神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成,其中組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是圖中數(shù)碼_____表示的結(jié)構(gòu).

          (2)與協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____(填名禰).

          (3)某人因扭傷腰部,出現(xiàn)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,原因是扭傷了腰部的[]_____,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了_____的控制.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括(  )

          A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

          C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體 D. 細(xì)胞核、染色體、線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____________,[②]蝌蚪[③]幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。

          (2)這種發(fā)育方式叫做_____________

          (3)②時(shí)期的青蛙幼體用_____________呼吸,生活在水中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的“語言”的敘述中,正確的是

          A. 動(dòng)物的“語言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

          B. 動(dòng)物之間交流思想感情的信息

          C. 動(dòng)物之間起傳遞信息作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)

          D. 動(dòng)物的各種行為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案