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        1. 下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的“牛!钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答:

          ⑴這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                  。

          ⑵圖中“A過程”和“B過程的操作方法”在生物學上分別被稱為            。

          ⑶根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!保涿誀畋憩F(xiàn)型應該是            。

          ⑷“牛牛”長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                。

          ⑴轉基因技術

          ⑵人工(體外)受精   胚胎移植

          ⑶五花毛色(或與親本甲乙牛相似)

          ⑷乳汁中含有人乳鐵蛋白

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
          (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
          轉基因技術
          轉基因技術

          (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
          受精
          受精
          、
          胚胎移植
          胚胎移植

          (3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
          黑花毛色
          黑花毛色
          ,其基因型是
          Dd
          Dd

          (4)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
          乳汁中含有人乳鐵蛋白
          乳汁中含有人乳鐵蛋白

          (5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是
          C
          C

          A.解決很多難題,促進社會的加速進步
          B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
          C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
          (6)制作泡菜所需要的微生物是
          乳酸菌
          乳酸菌

          (7)要徹底治療白化病必須采用方法是
          骨髓移植
          骨髓移植

          (8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到
          A
          A

          A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
          B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
          C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
          D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
          (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
          (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______.
          (3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是______,其基因型是______.
          (4)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
          (5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是______
          A.解決很多難題,促進社會的加速進步
          B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
          C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
          (6)制作泡菜所需要的微生物是______.
          (7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
          (8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到______
          A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
          B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
          C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
          D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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          科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

          下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答:
          (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為__________________。
          (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為_________和_____________。
          (3)“牛!遍L大后,其經濟價值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
          (4)人類通過對動物的___________進行改造,可以使這些動物的乳房產生和分泌出原來只有人體才能產生的物質。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛牛”的過程圖解。請根據(jù)圖分析回答:

          (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                           。

          (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為:                  

          (3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應該是             。

          (4)“牛!遍L大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                 。

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          科目:初中生物 來源:0117 專項題 題型:讀圖填空題

          下圖是科學家利用先進的生物工程技術,培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了____________和_______。
          (2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的______內發(fā)育。
          (3)“多利”的長相與_____羊一模一樣。
          (4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的_______(有性或無性)生殖。

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