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          【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（　�。�
          A. 該領(lǐng)域其他專家的意見
          B. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
          C. 實(shí)驗(yàn)報告撰寫的詳細(xì)程度
          D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】正確的結(jié)論是經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的，為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮增加重復(fù)次數(shù)，反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選項(xiàng)D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明學(xué)習(xí)動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（　　）
          ①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡
          A. ①⑤⑥⑦
          B. ②③④⑤
          C. ③④⑤⑥
          D. ②③④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】麋鹿，俗稱四不象，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國家一級保護(hù)動物。
          (1)該種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________，該類動物與人都用肺呼吸，血液循環(huán)包括________和________兩條途徑。
          (2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是：________。
          根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化管的特點(diǎn)是________。
          (3)現(xiàn)在，我國國家一級保護(hù)動物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等，請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：________；紅珊瑚：________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。
          （1）若要探究植物光合作用需要光，應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對照，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為號試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。
          （2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖與預(yù)期相符，但還不能說明假設(shè)一定是正確的，為此，你認(rèn)為該小組還應(yīng)進(jìn)行______。
          （3）圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán)，B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán)，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產(chǎn)生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們通過種樹、養(yǎng)花、養(yǎng)鳥來陶冶情操和培養(yǎng)審美觀念，這說明（　�。�
          A. 衣、食、住、行離不開生物
          B. 保持身體健康、預(yù)防疾病離不開生物
          C. 物質(zhì)文明建設(shè)方面離不開生物
          D. 精神文明建設(shè)方面離不開生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}
          （1）結(jié)合圖中桔的生命周期，請寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次相對于動物體的結(jié)構(gòu)層次的差別______。
          （2）A→B過程中，從種子萌發(fā)到幼苗長出葉片前，種子中有機(jī)物含量在不斷減少，原因是______（從有機(jī)物的生成和消耗角度來分析）
          （3）E中香甜可口的桔子，人們食用的桔肉是由D桔花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。
          （4）我國有諺語“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”；在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地，發(fā)現(xiàn)川桔植株長大、結(jié)果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀，這兩個事例說明了生物體的性狀是______共同作用的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一種生物的不同類型的體細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都相同的是（　�。�
          A. 線粒體 B. 液泡 C. 染色體 D. 葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中甲、乙是在顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（a、b表示細(xì)胞）．以下判斷錯誤的是（ ）
          A．甲是上表皮  B．水分從a處散失
          C．乙是下表皮  D．水分從b處散失
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白頭葉猴是我國特有的珍稀動物．最早對白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授，他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只．因此，開展保護(hù)行動是當(dāng)務(wù)之急．請分析回答：
          （1）針對造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因，應(yīng)該采取的保護(hù)措施是：________
          （2）除了白頭葉猴，我國特有的珍稀動物還有哪些？（至少答出三種）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案