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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          根據消化系統(tǒng)模式圖回答問題:

          (1)能產生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
          (2)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[  ]________;只有吸收而無消化功能的是[  ]________ ;既有消化又有吸收功能的是[  ]________和[[  ]________。
          (3)請依次寫出食物進出消化道各結構的名稱(只寫序號):
          (4)位于消化道內的腺體有胃腺和________。
          (共8分)
          (1)[4]肝臟(1分)
          (2)[2]口腔、[9]大腸、[5]胃、[8]小腸(4分)
          (3)2→3→5→7→8→9→10(2分)(4)腸腺(1分)
          該題考查的是消化系統(tǒng)的有關知識,消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,消化腺分泌的消化液用于消化營養(yǎng)物質,其中肝臟是人體最大的消化腺,分泌的膽汁不含消化酶,口腔中能初步消化淀粉,無吸收功能,大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素,但無消化功能,胃能夠初步消化蛋白質,并吸收少量的水和無機鹽,小腸是消化和吸收的主要部位,食物進出消化道的順序即消化道的排列順序,是口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,消化腺有唾液腺、肝臟、胃腺、胰腺和腸腺,其中胃腺和腸腺是位于消化道內的消化腺。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障,全球半數以上的人口以大米為主食。請分析回答下列問題:


          (1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有                  (至少寫出兩種);淀粉最終在          內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
          (2)葡萄糖隨著血液循環(huán),首先到達心臟(如右圖一)的①,然后
          經過      循環(huán)再回到心臟的③、④,最后經[ ⑤ ]       
          運離心臟,運至全身。
          (3)葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟(如右圖二),經過[   ]腎小球
          的濾過作用形成原尿,在[ ④ ]         處它又被重
          新吸收回到了血液中,如果人尿液中出現葡萄糖可能患了    病。
          (4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達           處被分解,
          同時釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
          (5)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出
          產量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的        的多樣性。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據圖回答問題:
          A.消化道中最大的消化腺是〔  〕  。
          B.消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是〔  〕
          C.食物由口腔進入胃,必須經過咽和
          D.上圖中所示的消化腺有、三種。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體消化食物的主要場所是(   )
          A.食道B.胃C.小腸D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計。請回答:(4分)

          (1)實驗時,取兩支試管,分別加入2 mL漿糊,再向1號試管中加入2 mL清水,向2號試管中加入2mL      。
          (2)為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境,應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中?
              ℃。
          (3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,2號試管      (填“變藍”或“不變藍”),該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見,淀粉在人體消化道內消化的起點是      。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          胃的主要功能是               。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,分析并回答下列問題:

          (1)甲表示__________的消化曲線,原因是______________________________
          (2)丙表示___________的消化曲線,乙表示___________的消化曲線。
          (3)這三種營養(yǎng)物質在[  ]_______中都可以被消化。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對蛋白質、淀粉、脂肪均有消化作用的消化道結構是( )
          A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體消化和吸收的最主要的場所是         。

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          同步練習冊答案