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          【題目】下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是 ( )
          A.患麻疹后不再感染麻疹
          B.唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用
          C.接種牛痘預(yù)防天花
          D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，是非特異性免疫；患麻疹后不再感染麻疹不會再得此病、接種卡介苗能預(yù)防結(jié)核病、接種牛痘預(yù)防天花；特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原屬于第三道防線，是特異性免疫.故答案選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度的吸收氧氣排出二氧化碳�；仡櫮闼鶎W(xué)知識回答下列問題。
          （1）B的運(yùn)動需要肌肉和 ______ 配合完成；觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是 ________________________ 。 
          （2）上述動物中，與娃娃魚共同特征最多的是_______（寫序號），它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型，其生殖過程不能離開水，呼吸器官不夠發(fā)達(dá)，主要用_______呼吸。
          （3）觀察C河蚌時，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ____；觀察D時發(fā)現(xiàn)其體表有 ____，用于呼吸。
          （4）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑與二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)（在魚口前方滴一滴藍(lán)色BTB指示劑，發(fā)現(xiàn)從___流出的溶液變成了黃色），對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是 ___________ 。
          （5）F類生物能夠遠(yuǎn)距離飛行，與其相適應(yīng)的外部形態(tài)特點(diǎn)是________（寫出一條），體內(nèi)有____ ，可輔助肺進(jìn)行雙重呼吸。
          （6）上述中屬于恒溫動物的有___（寫序號，下同）；屬于無脊椎動物的有_____ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計方案如下：
          ①剖開新鮮洗凈的豬小腸，露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段，分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
          ②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水，向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?（如圖）
          ③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計，回答下列問題：
          （1）請將實(shí)驗(yàn)方案步驟②補(bǔ)充完整：__________________________。
          （2）若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好，乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明__________________。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明________________________________。
          （3）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是____________________________。
          （4）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計一個對照實(shí)驗(yàn)，你做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 ____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，①為砧木，基因組成為BB，結(jié)紅果；②為接穗，基因組成為bb，結(jié)黃果；③為要分根的植株．若將③的花粉授予②，則②所結(jié)果實(shí)顏色及種子中胚的基因組成為（　　）
          A. 紅果、BB B. 黃果、bb
          C. 紅果、Bb D. 黃果、Bb
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是
          A.① B.② C.③ D.④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類新個體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，在母體內(nèi)完成發(fā)育，再由母體產(chǎn)出的過程，這一過程主要靠完成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在豐富多彩的動物世界中，下列動物中種類最多、分布最廣的類群是（　�。�
          A. 哺乳動物 B. 爬行動物 C. 鳥類 D. 節(jié)肢動物
          

			
          

			
          
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