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          【題目】為了便于對生物的研究，常要對生物進(jìn)行分類，下列不能作為分類依據(jù)的是（ ）
          A.親緣關(guān)系
          B.個(gè)體大小
          C.生理特征
          D.形態(tài)、習(xí)性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能等的相似程度把它們分成不同的等級，明確生物間的親緣關(guān)系；首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類；故ACD都可作為分類依據(jù)；而B根據(jù)體型大小不能對生物進(jìn)行分類．故B符合題意．
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】受精卵形成的場所是（ ）
          A.陰道
          B.子宮
          C.輸卵管
          D.卵巢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）屬于動物細(xì)胞的圖是__圖．
          （2）植物細(xì)胞中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[A]__，緊貼[A]的一層極薄的膜是[B]__，它除了起保護(hù)作用外，還可以控制細(xì)胞內(nèi)外__的進(jìn)出．
          （3）光學(xué)顯微鏡下，可以看到植物葉片細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒，它們是[C]__，與植物的__作用有關(guān)．
          （4）含有染色體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__（填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
          A．合成有機(jī)物，儲存能量    B．分解有機(jī)物，釋放能量
          C．合成有機(jī)物，釋放能量  D．分解有機(jī)物，儲存能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施中，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）
          A．合理密植   B．增加光照強(qiáng)度
          C．施適量的農(nóng)家肥   D．以上都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于“生物圈II號”實(shí)驗(yàn)失敗原因的是（ ）
          A．綠色植物的數(shù)量相對太多 B．空氣中的氧氣濃度越來越低
          C．空氣中二氧化碳的含量不斷上升 D．由于環(huán)境日益惡化，很多物種逐漸死去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說法正確的是
          A. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生
          B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
          C. 細(xì)菌繁殖需要漫長的時(shí)間
          D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示，2017年9月6日，福建霞浦縣委通報(bào)了宰殺鯨鯊事件。經(jīng)專家鑒定，被宰殺的鯨鯊，屬于瀕危物種，它的分類地位是：軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科，其身體龐大，全長可達(dá)20米，是世界上最大的魚類。 鯊魚的“魚翅”是宴席上的美食佳肴，由于人們對“魚翅”的大量食用，導(dǎo)致鯨鯊被大量捕殺，數(shù)量銳減。根據(jù)上述資料回答：
          （1）括號中屬于鯨鯊特征的是________（填序號）（①終生生活在水中②靠鰓呼吸③身體內(nèi)有脊柱④胎生哺乳）。
          （2）鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是它的運(yùn)動器官——_______，鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳。
          （3）下列與鯨鯊的親緣關(guān)系最近的是_______。
          A. 大尾虎鮫: 軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鮫目、豹紋鯊科
          B. 帶魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科
          C. 大黃魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科
          D. 比目魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科
          （4）作為中學(xué)生的你能為保護(hù)瀕危動物做些什么？_________________（請舉一例）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵放在暗處2﹣3天的目的是（　�。�
          A. 便于用碘檢驗(yàn)
          B. 便于檢驗(yàn)淀粉的多少
          C. 有利于除去葉綠素
          D. 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案